新托马斯主义教育认为()A、教师在教育和教学中应居核心地位B、教育就是塑造行为C、强调学生在学习上必须努力和专心D、实施宗教教育是学校课程的核心

新托马斯主义教育认为()

  • A、教师在教育和教学中应居核心地位
  • B、教育就是塑造行为
  • C、强调学生在学习上必须努力和专心
  • D、实施宗教教育是学校课程的核心

相关考题:

强调教育应该以“改造社会”为目标,教育要重视培养“社会一致”的精神,强调行为科学对整个教育工作的指导意义的教育理论是()。 A、改造主义教育B、要素主义教育C、永恒主义教育D、新托马斯主义教育

以杜威为代表的教育思想被称作(  )。A.实用主义教育思想B.新托马斯主义教育思想C.存在主义教育思想D.永恒主义教育思想

强调古典自由教育,注重经典名著的学习,对美国高等教育和成人教育产生了广泛影 响的教育思潮是( )A.永恒主义教育思潮B.新托马斯主义教育思潮C.要素主义教育思潮D.现代人文主义教育思潮

把个人自由和主观作用强调到无以复加的地步的现代西方教育流派是((  )A.存在主义教育B.改造主义教育C.进步教育D.新托马斯主义教育

从20世纪30年代起,欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向,反对进步教育和新教育的运动,形成了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括A.要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育B.改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育C.永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育D.新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育

以杜威为代表所主张的教育思想被称作()。A存在主义教育思想B新托马斯主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想

在新传统教育流派中,新托马斯主义教育流派的教育思想具有鲜明的进步主义色彩。

下列不属于新托马斯主义教育观口号的是()A、自由化B、现代化C、世俗化D、宗教化

新托马斯主义教育者认为()A、提倡学生”自由选择”道德标准B、教育应该属于教会C、教育应以宗教为基础D、实施宗教教育是学校课程的核心E、教育的目的是培养真正的基督教徒和有用的公民

以下教育思潮中,提倡宗教教育的是()A、新行为主义教育B、新托马斯主义教育C、永恒主义教育D、分析教育哲学

新托马斯主义教育家认为教育应属于:()A、教会B、国家C、人民D、地方政府

新托马斯主义教育

新托马斯主义教育曾提出过哪些口号?()A、现代化B、世俗化C、自由化D、古典化E、宗教化

15世纪末,意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是().A、西塞罗主义B、昆体良主义C、新托马斯主义D、新柏拉图主义

新托马斯主义教育思想代表人物马利坦的主要著作有:()A、《教育处在十字路口》B、《托马斯主义教育观》C、《人与人之间》D、《19世纪哲学总结》E、《有机体的行为》

在课程的问题上,以下哪两个流派的观点近乎对立() ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义A、①③B、③⑤C、③④D、①②

新托马斯主义教育家认为,()是学校教育的核心。A、宗教教育B、人文教育C、科学教育D、道德教育

单选题新托马斯主义教育家认为,()是学校教育的核心。A宗教教育B人文教育C科学教育D道德教育

单选题以下教育思潮中,提倡宗教教育的是()A新行为主义教育B新托马斯主义教育C永恒主义教育D分析教育哲学

名词解释题新托马斯主义教育

单选题新托马斯主义教育家认为教育应属于:()A教会B国家C人民D地方政府

多选题新托马斯主义教育曾提出过哪些口号?()A现代化B世俗化C自由化D古典化E宗教化

单选题以杜威为代表所主张的教育思想被称作()。A存在主义教育思想B新托马斯主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想

单选题新托马斯主义教育认为()A教师在教育和教学中应居核心地位B教育就是塑造行为C强调学生在学习上必须努力和专心D实施宗教教育是学校课程的核心

单选题在课程的问题上,以下哪两个流派的观点近乎对立() ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义A①③B③⑤C③④D①②

单选题下列不属于新托马斯主义教育观口号的是()A自由化B现代化C世俗化D宗教化

多选题新托马斯主义教育思想代表人物马利坦的主要著作有:()A《教育处在十字路口》B《托马斯主义教育观》C《人与人之间》D《19世纪哲学总结》E《有机体的行为》