“下棋时光拆台不行,光合作也不行”,谈谈你的理解?

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“他说你行,你不行也行;他说你不行,你行也不行”,在哲学上属于辩证唯物主义。( )

“他说你行,你不行也行;他说你不行,你行也不行”。在哲学上属于( )。A.辩证的唯物主义B.唯物的辩证法C.客观唯心主义D.主观唯心主义

()的人生态度是一种健康、正确的人生态度。 A.我不行,你行B.我行,你也行C.我行,你不行D.我不行,你也不行

谈谈你对“士之天命也”的理解。

“他说你行,你不行也行;他说你不行,你行也不行”。在哲学上属于( )。A.辩证唯物主义B.唯物辩证法C.客观唯心主义D.主观唯心主义

“他说你行,你不行也行;他说你不行,你行也不行。”这句话在哲学上属于( )。A.辩证的唯物主义B.唯物的辩证法C.客观唯心主义D.主观唯心主义

“说你行你就行,不行也行;说你不行你就不行,行也不行。”这种观点在哲学上属于( )。A.辩证唯物主义B.唯物辩证法C.客观唯心主义D.主观唯心主义

谈谈你理解的合作学习中的同质分组和异质分组。

境外导游员对行程提出修改建议,出境领队应坚持()的原则。A、增加项目可以,减少项目不行B、调整顺序可以,减少项目不行C、增加项目可以,调整顺序不行D、调整顺序不行,减少项目也不行

客户服务的“九不准”有()。A、我不知道B、不行C、不是我的工作D、我理解你的感受

没有学习能力不行,但是光有学习能力也不行。

说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行是对哪个效应的描述()A、首因效应B、从众心理效应C、皮格马利翁效应D、名人效应

“这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的:那就是主观性太强,一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行,不行也行:说你不行就不行,行也不行。”这一评价的制度()A、世袭制B、军功制C、征辟制D、科举制

谈谈你对竞争与合作的理解。

下列不属于美国心理学家爱利克·伯奈提出的人际交往的心理态度模式是()。A、我不好——你好,我不行——你行B、我不好——你也不好,我不行——你也不行C、我好——你不好,我行——你不行D、我好——你也好,我行——你不行

不好管是指监护人的两难,管多了不行,管少了也不行。

结合作品谈谈你对卡拉瓦乔艺术风格的理解

“这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的,那就是主观性太强,一切唯选拔者马首是瞻--说你行就行,不行也行;说你不行就不行,行也不行。”符合这一评价的制度是()。A、世袭制B、禅让制C、察举制D、科举制

单选题说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行是对哪个效应的描述()A首因效应B从众心理效应C皮格马利翁效应D名人效应

单选题心理研究表明,长期的心理暗示对人的成长与发展影响很大,所谓“说你行你就行,说你不行你就不行。”这句话主要告诉我们(  )。A说你行你就行B说你不行你就不行C有缺点就得批评D应该多给人以鼓励

问答题谈谈你对竞争与合作的理解。

单选题“你说行,他就行;你说不行,他行也不行”体现的哲学道理是( )。A唯心辩证法B唯物辩证法C客观唯心主义D主观唯心主义

单选题下列不属于美国心理学家爱利克·伯奈提出的人际交往的心理态度模式是()。A我不好——你好,我不行——你行B我不好——你也不好,我不行——你也不行C我好——你不好,我行——你不行D我好——你也好,我行——你不行

多选题客户服务的“九不准”有()。A我不知道B不行C不是我的工作D我理解你的感受

单选题“这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的,那就是主观性太强,一切唯选拔者马首是瞻--说你行就行,不行也行;说你不行就不行,行也不行。”符合这一评价的制度是()。A世袭制B禅让制C察举制D科举制

判断题没有学习能力不行,但是光有学习能力也不行。A对B错

单选题目前社会上流行着这样一句话“说你行你就行,不行也行;说你不行就不行,行也不行”。这句话在哲学上属于()。A辩证唯物主义B唯物辩证法C客观唯心主义D主观唯心主义