单选题心理研究表明,长期的心理暗示对人的成长与发展影响很大,所谓“说你行你就行,说你不行你就不行。”这句话主要告诉我们( )。A说你行你就行B说你不行你就不行C有缺点就得批评D应该多给人以鼓励
单选题
心理研究表明,长期的心理暗示对人的成长与发展影响很大,所谓“说你行你就行,说你不行你就不行。”这句话主要告诉我们( )。
A
说你行你就行
B
说你不行你就不行
C
有缺点就得批评
D
应该多给人以鼓励
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管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好,“说你行,不行也行;与领导关系不好,“说你不行,行也不行“。人们干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样。造成这种现状的原因是由于管理过程中缺乏()。 A、科学的考评手段B、科学的工作分析与评价C、科学的培训D、科学的薪酬制度
管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好,"说你行,不行也行’气与领导关系不好,"说你不行,行也不行"。人们干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样。造成这种现状的原因是由于管理过程中缺乏()。 A.科学的考评手段B.科学的工作分析与评价C.科学的培训D.科学的薪酬制度
管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好,“说你行,不行也行”;与领导关系不好,“说你不行,行也不行”。人们干多干少——个样,于好干坏一个样,干与不干一个样。造成这种现状是由于管理过程中缺乏()。A科学的考评手段B科学的工作分析与评价C科学的培训D科学的薪酬制度
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下列不属于美国心理学家爱利克·伯奈提出的人际交往的心理态度模式是()。A、我不好——你好,我不行——你行B、我不好——你也不好,我不行——你也不行C、我好——你不好,我行——你不行D、我好——你也好,我行——你不行
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单选题管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好,“说你行,不行也行”;与领导关系不好,“说你不行,行也不行”。人们干多干少——个样,于好干坏一个样,干与不干一个样。造成这种现状是由于管理过程中缺乏()。A科学的考评手段B科学的工作分析与评价C科学的培训D科学的薪酬制度
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