美国心理学家海德提出了() A、归因理论B、X理论C、Z理论D、Y理论
强化理论源自于哪种理论观点A、奥地利精神分析学派B、人本主义C、行为主义D、认知心理学E、美国芝加哥学派
美国教育心理学家___________提出了认知结构迁移理论。
1959年，美国心理学家赫兹伯格提出了双因素理论。()
在美国，行为主义理论课程模式的心理学基础是()。A、主观心理学B、客观心理学C、人本心理学D、格式塔心理学
美国心理学家布鲁纳提出了A.行为主义理论B.人本主义理论C.发现学习理论D.强化学习理论
美国心理学家凯利提出了（）A、激励需求理论B、激励强化理论C、归因论D、期望理论
新行为主义儿童心理学的代表（）提出了操作性行为理论。
中介语是由美国语言学家（）提出来的。A、塞林克B、拉多C、科德
“听说法”的心理学理论依据是（），这种心理学理论的创始人是（）。A、认知心理学；巴甫洛夫B、构造主义心理学；斯金纳C、行为主义心理学；华生D、儿童心理学；皮亚杰
提出语言获得“天赋说”的科学家是（）。A、俄国心理学家巴甫洛夫B、美国语言学家乔姆斯基C、美国语言学家布龙菲尔德D、瑞士心理学家皮亚杰
单选题提出语言获得“天赋说”的科学家是（）。A俄国心理学家巴甫洛夫B美国语言学家乔姆斯基C美国语言学家布龙菲尔德D瑞士心理学家皮亚杰
单选题新行为主义心理学家斯金纳提出了 ( )A成人学习理论B刺激一反应理论C社会学习理论D模仿理论
单选题中介语是由美国语言学家（）提出来的。A塞林克B拉多C科德
填空题观察学习理论的创始人是美国行为主义心理学家（）。
填空题1957年，美国语言学家拉多提出了（），这种理论以行为主义心理学作为其心理学的基础。
问答题行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张
填空题新行为主义儿童心理学的代表（）提出了操作性行为理论。
问答题填空题：美国心理学家（ ）在1913年发表《（ ）》，创立了行为主义酌理论。