提出成败归因理论的是美国心理学家（ ）A．维纳B．斯金纳C．班社拉D．布鲁纳
1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。( )
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_________。
在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）。A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆
20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( ) 。A.布鲁纳B.斯金纳C.华生D.布鲁纳
美国人本主义心理学家（ ） 提出了非指导教学法。A.罗杰斯B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳
美国人本主义心理学家()提出了非指导性教学法。A.罗杰斯B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳
按照美国心理学家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了（）认识活动和学习认识活动的一致性。
发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。
在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）A、华生B、杜威C、布鲁纳D、布卢姆
美国人本主义心理学家（）提出了非指导教学法。A、罗杰斯B、加涅C、奥苏伯尔D、布鲁纳
问答题1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。
单选题美国人本主义心理学家（）提出了非指导教学法。A罗杰斯B加涅C奥苏伯尔D布鲁纳
问答题发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的，你如何评价这种教学方法？
填空题1947年美国心理学家布鲁纳提出了（）的概念，用以表示他对知觉的一种新观点。
判断题"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A对B错
判断题1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。A对B错
问答题按照美国心理学家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？
单选题在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）A华生B杜威C布鲁纳D布卢姆