专门培养教师的师范教育最早出现于()。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会

专门培养教师的师范教育最早出现于()。

  • A、原始社会
  • B、奴隶社会
  • C、封建社会
  • D、资本主义社会

相关考题:

专门培养教师的师范教育最早出现于( )。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

以下关于教师职业表述不正确的观点是( )。A.早期的教师职业不是一种独立的职业B.我国古代社会的教师职业专业化程度很低C.我国最早的师范教育产生于民国时期D.教师职业的专门化发展是以专门培养教师的教育机构的出现为标志

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过__________提高在职教师。

实现语文教师专业发展的途径有()。 A.加大语文教师规模B.改革师范院校中文专业的培养模式C.推进师范教育课程创新D.改革语文教师职后培养模式

在教育部内部,由高等教育司负责指导普通师范教育和在职教师的培训工作,制定各级各类师范院校培养目标、规格及师范教育基本专业目录,指导师范教育教学改革和师资培训工作。()

各国师范教育专业化趋势具体表现在()A、规范师范教育的专业训练,提高师资培养规格B、教师职业资格证书制度的普遍推行C、改革教师工资制度,改善其他待遇条件,提高教师专业地位D、师范教育模式日益开放性

法国是世界上师范教育发展最早的国家之一。1684年拉萨尔建立的基督教学校兄弟会建立的教师讲习所被视为最早的师范教育机构。() 此题为判断题(对,错)。

英国于1684年建立的基督教学校修士学院被视为最早的师范教育机构。()

以下关于教师表述不正确的是( )。A.教师属于国家公务员B.教师是学习者和研究者C.教师是学生的朋友D.师范教育的产生促使教师培养走向专门化

( )的产生,使教师的培养走上专门化的道路。 A.师范教育 B.学校培养 C.校外培训 D.校际交流

以下关于教师职业表述不正确的观点是A.在的教师职业不是一种独立的职业B.我国古代社会的教师职业专业化程度很低C.我国最早的师范教育产生于民国时期D.教师职业的专门化发展是以专门培养教育机构的出

(  )的产生,使教师的培养走上专门化的道路。A.学校B.教师资格考试C.师范教育D.教师招聘考试

法国是最早出现具有师范教育意义机构的国家之一。A对B错

最早出现具有近代气息的师范教育机构的国家是()A、日本B、德国C、法国D、美国

教师教育是对教师培养和教师培训的通称,是师范教育与教师继续教育相互联系、相互促进、统一组织的现代体制,是实现教师终身学习、终身发展的历史要求。()

法国是最早出现具有师范教育意义机构的国家之一。

在30年代末形成的师范教育体系中师范学校()A、学制期限4年,负责培养中学8~10级和师范学校教师B、学习期限3年,负责培养初等学校教师C、学制期限2年,负责培养中学5~7级的教师D、学制期限6年,负责培养高等学校教师

我国最早的关于工艺的专门著作《考工记》出现于()时期。

()培养音乐师资的专门教育。A、专业音乐教育B、音乐师范教育C、业余师范教育D、社会音乐教育

从世界范围看,师范教育于17世纪末最早出现在()

教师培养,指的是专门机构为各级各类学校教师的补充和新老交替而进行的一种专业性的()。 A、 职后学历教育B、 研究生教育C、 师范教育D、 职前学历教育

单选题()培养音乐师资的专门教育。A专业音乐教育B音乐师范教育C业余师范教育D社会音乐教育

填空题我国最早的关于工艺的专门著作《考工记》出现于()时期。

单选题专门培养教师的师范教育最早出现于()。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会

判断题法国是最早出现具有师范教育意义机构的国家之一。A对B错

单选题()的产生,使教师的培养走上专门化的道路。A学校B教师资格考试C师范教育D教师招聘考试

单选题专门培养教师的初等师范、中等师范和高等师范教育产生于()。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会E社会主义社会