“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的【 】A．复杂性B．示范性C．创造性D．长期性
“十年树木,百年树人”说明了教师劳动的()。 A、长期性B、创造性C、复杂性D、示范性
“十年树木,百年树人”体现教师劳动特点的()。 A.连续性、广延性B.复杂性、创造性C.长期性、间接性D.示范性、主体性
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）。A.主体性B.创造性C.连续性D.长期性
“十年树木，百年树人”反映了德育的（ ）。A.创造性特点B.长期性特点C.主体性特点D.示范性特点
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）。A.复杂性B.长期性C.创造性D.间接性
“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（ ）。A.复杂性B.长期性C.示范性D.创造性
“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（ ）特点。 A、复杂性 B、长期性C、主体性 D、示范性
“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（ ）特点。 A.复杂性 B.长期性C.主体性 D.示范性
“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（ ）。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）A.连续性B.复杂性C.主体性D.长期性
“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）A、连续性B、创造性C、长期性D、主体性
“十年树木，百年树人”反映了德育的（）。A、创造性特点B、长期性特点C、主体性特点D、示范性特点
“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性
“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（）。A、复杂性B、长期性C、示范性D、创造性
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）。A、复杂性B、长期性C、创造性D、间接性
单选题“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性
单选题“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。A示范性B复杂性C创造性D长期性
单选题“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是( )A复杂性和创造性B连续性和广延性C长期性和间接性D主体性和示范性
单选题“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）A连续性B创造性C长期性D主体性
单选题“十年树木，百年树人”体现了教师职业的（）。A个体性B复杂性C长期性D创造性
单选题“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）特点。A示范性B复杂性C创造性D长期性
单选题“十年树木，百年树人”隐含了教师劳动的（ ）。A创造性B复杂性C长期性D主体性
单选题“十年树木，百年树人”反映了教师劳动具有( )A复杂性B主体性C创造性D长期性
单选题“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是()。A复杂性B长期性C示范性D创造性
单选题“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是( )A复杂性B创造性C长期性D示范性