教师在讲解《围城》时，讲到“汪先生的脸开始发红，客人都局促地注视各自的碗筷，好几秒钟，屋子里寂静得应该听得见蚂蚁在地上爬--可是当时没有蚂蚁”时举例说明与该句所用修辞相同的句子，下列合适的是（）。A、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。B、中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”。C、波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。D、郭全海把玉石眼迫了回来，人马都气喘吁吁。
教师在讲解《围城》时，讲到“汪先生的脸开始发红，客人都局促地注视各自的碗筷，好几秒钟，屋子里寂静得应该听得见蚂蚁在地上爬--可是当时没有蚂蚁”时举例说明与该句所用修辞相同的句子，下列合适的是（）。
- A、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。
- B、中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”。
- C、波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
- D、郭全海把玉石眼迫了回来，人马都气喘吁吁。
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下列修辞运用不恰当的一项是() A.农民说，看见这样鲜绿的苗，就仿佛嗅出面包的香味来了。B.那姑娘穿得漂漂亮亮，跟仙女一样。C.花，有了春天才开放;农民们，有了共产党才得解放。D.屋里静极了，掉一本书都听得见。
服务员小王无意中把一位客人的手机弄掉在地上，她立即捡起并连声向客人道歉，但客人却粗暴地责骂小王。小王便与客人争吵起来，你认为她的做法( )。A、是合适的B、欠妥当C、可以理解D、应该受到批评
下列各句采用的修辞手法依次是（ ）(1)小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(2)小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。(3)是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。A．比喻拟人设问夸张B．拟人比喻设问夸张C．拟人对偶反问比喻D．对偶拟人反问比喻
下列句子使用了比喻修辞手法的一句是() A、啊，黄河，你是我们民族的摇篮。B、她今天老板着脸，好像有什么不高兴的事。C、他的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。D、他各门课成绩都不错，像现代汉语和文学概论等还得了高分。
有两只蚂蚁想翻越一堵墙，寻找墙那头的食物。一蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是当它爬到大半时，就由于劳累、疲倦而跌落下来。可是它毫不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整一下自己，重新开始向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来。第一只蚂蚁仍在不停地跌落下去又重新开始。 这个故事不能体现的道理是（ ）。A.很多事情是不能蛮干的，要有正确的方法B.谋定而后动，三思而后行C.要有愚公移山的精神，锲而不舍，金石可镂D.有些时候，选择大于努力
下列句子在修辞使用上恰当的一句是（）。A.—个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒。这是不是理想的境界？B.晚上，我们坐在院子里乘凉，听爷爷讲聊斋故事。他讲到紧张的时候，大家都屏住气；讲到轻松的时候,大家都拍手大笑。这时连月亮也探头探脑，冷眼瞧着我们。C.距离高考越来越近了，同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可当。D.纺织厂里的机器声隆隆地响着，和着我的心跳的旋律，像一首动人的催眠曲。
下列语句停顿处标注正确的一句是（）A、这时候，光亮的//不仅是太阳、云和海水，连我//自己也成了光亮的了。（《海上日出》）B、她//死了，在旧年的//大年夜冻//死了。（《卖火柴的小女孩》）C、后来，老鼠//见猫就逃，猫见老鼠//就抓。（《猫和老鼠》）D、猫一下全明白了，瞪圆双眼//大声说：“是你给吃见底了？”（《猫和老鼠》）
带钢板型的几种形式（）A、轧制时的辊缝不良，两边的延伸大于中部的延伸，则产生对称的双边波浪B、中部延伸大于边部延伸，则产生中间波浪C、两边的压下不当，使一边的延伸大于另一边的延伸，则产生单边波浪D、两边的压下不当，使一边的延伸大于另一边的延伸，则产生镰刀弯
单选题蚂蚁效应是指一只蚂蚁的力量是微不足道的，但上百万只蚂蚁团结起来，组成一个蚂蚁军团，则可以在几分钟之内将豺狼虎豹啃噬得只剩下一堆骨头。懒蚂蚁效应指一些蚂蚁东张西望，把大部分时间用在了侦查和研究上，能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，但不像大多数蚂蚁那样忙碌地寻找、搬运食物。在缺少懒蚂蚁的情况下，蚁群会失去寻找食物的能力，而当懒蚂蚁挺身而出时，就能迅速带领蚁群找到食物。根据上述说法，下列哪项体现了懒蚂蚁效应？（ ）A一方有难，八方支援。汶川地震后，全国人民纷纷捐款捐物、领养受灾儿童，以不同的形式支持灾后重建工作B红蚂蚁很懒，不愿意寻找食物，衣食住行都要靠黑蚂蚁替它们完成，而且常抢黑蚂蚁的蛹，运回自己的窝里C有两个人要去寻找大海，一个人有一根鱼竿，另一个人有一个鱼篓。他们没有各奔东西，而是一起商量怎么去D王某是营销部门的主管，很多事情他都只是向下属交代一声，告诉他们怎么做，然后放手让他们去干
问答题夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。 冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”这则寓言告诉了我们一个什么道理？
单选题教师在讲解《围城》时，讲到“汪先生的脸开始发红，客人都局促地注视各自的碗筷，好几秒钟，屋子里寂静得应该听得见蚂蚁在地上爬--可是当时没有蚂蚁”时举例说明与该句所用修辞相同的句子，下列合适的是（）。A谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。B中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”。C波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。D郭全海把玉石眼迫了回来，人马都气喘吁吁。
单选题蚂蚁大抵不会欣赏猎豹，也无法欣赏猎豹，因为两者之间的距离相去甚远。蚂蚁在地上爬，猎豹一掠而过，蚂蚁从何欣赏起呢？就算蚂蚁有幸爬上了猎豹的身子，它能欣赏到的也只是猎豹的皮毛，怎能欣赏到猎豹的矫健？再幸运一些，蚂蚁上了树，自上而下看猎豹，能看到些什么呢？也一样什么都看不到，既然无法欣赏，也就绝对无从知道猎豹是什么样的动物。对这段文字的正确理解是（ ）。A蚂蚁和猎豹是两种差别很大的动物B蚂蚁不知道猎豹是什么样的动物C蚂蚁不具备欣赏猎豹的基本能力D蚂蚁的欣赏能力与自身的条件有关