学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()。A、学生会B、少先队C、共青团D、同辈群体

学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()。

  • A、学生会
  • B、少先队
  • C、共青团
  • D、同辈群体

相关考题:

学校行政体系中最基层的行政组织是()A.学生会B.班级C.小组D.团委

学生自我管理,自我教育的最好载体是( )。A.学习小组B.班集体C.成为班长D.成为学校组织成员

社区自治组织是党领导下的社区居民实行自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。A对B错

职业技术学校学生的学习状况评价方式中最根本最关键的一项是企业评价。

1945年4月,国立山西大学学生自治会成立,根据教育部关于学生自治会规则,制定了()A、学校自治会纲领B、学校自治法则C、学生法则D、学校法制规定

自我管理包括下面哪几层意思?()A、为学生创造参与班级管理的机会,即班级各项工作都要组织全体学生参与研究B、不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理C、不把学生自我管理视为可有可无D、以班干部为核心,组织开展各项班级工作,实施组织调控,达到相互合作、相互负责

云南农业大学学生自我管理委员是在校学生处的领导下开展学生()的学生组织A、自我教育B、自我管理C、自我服务D、自我约束

社区自治组织是党领导下的社区居民实行自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

学生自我管理的重要形式是()A、学生自治B、学生会C、共青团D、班会

下列关于大学生通过社团组织进行社会实践的重要特征描述不正确的是()。A、团委领导B、党委领导C、学校管理D、自我管理

学校行政体系中最基层的行政组织是()。A、学生会B、班级C、小组D、团委

主体性班级管理最直接的效果是()。A、提高班级管理效益B、培养学生自我管理能力C、发挥学生的主人翁作用D、增强学生的责任感

教育活动中最直接的教育者是()。A、学生B、学校教师C、教材D、教材编写者

少先队的社团的组织原则是()。A、辅导员组织B、学生自我发起C、学生自我管理D、学生自我评价E、学校统一管理

训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。

学生自我管理,自我教育的最好载体是()A、学习小组B、班集体C、成为班长D、成为学校组织成员

单选题学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()A学生会B少先队C共青团D同辈群体

判断题社区自治组织是党领导下的社区居民实行自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。A对B错

单选题学校行政体系中最基层的行政组织是()。A学生会B班级C小组D团委

多选题少先队的社团的组织原则是()。A辅导员组织B学生自我发起C学生自我管理D学生自我评价E学校统一管理

单选题主体性班级管理最直接的效果是(  )。A提高班级管理效益B培养学生自我管理能力C发挥学生的主人翁作用D增强学生的责任感

单选题教育活动中最直接的教育者是()。A学生B学校教师C教材D教材编写者

多选题自我管理包括下面哪几层意思?()A为学生创造参与班级管理的机会,即班级各项工作都要组织全体学生参与研究B不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理C不把学生自我管理视为可有可无D以班干部为核心,组织开展各项班级工作,实施组织调控,达到相互合作、相互负责

单选题学校教育管理的核心目的是()。A让学生学会自我管理,自主发展B提高学生的考试成绩C提高教师地位D满足学校发展

单选题学生自我管理,自我教育的最好载体是()A学习小组B班集体C成为班长D成为学校组织成员

单选题学生自我管理的重要形式是()A学生自治B学生会C共青团D班会

判断题训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。A对B错