美育的核心是()。 A.家庭美育B.学校美育C.社会美育D.艺术美育
美育的实施可以通过家庭美育( )来实现。 A、学校美育B、社会美育C、自然美育D、艺术美育
美育即( )A．艺术教育B．音乐教育C．美术教育D．审美教育
美育即（ ）。A．审美教育B．艺术教育C．社会美教育D．自然美教育
席勒的《审美教育书简》(即《美育书简》)是西方历史上第一部系统论述美育理论的专著。他主张以“游戏“去统合现代文明的分裂了的人类感性与理性,从而提出了一条新的美育途径。() 此题为判断题(对，错)。
学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。 A.形式美育B.生活美育C.教育美育D.家庭美育
以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（ ）。A．德育 B．智育 C．美育 D．技术教育
蔡元培所倡导的美育是（ ）。A.艺术美育 B.哲学美育 C.超美育 D.社会美育
学校美育的主要形式有（）A课堂教学美育B课外活动美育C社会环境美育D学校环境美育E社会各种文化设施美育
实施美育的三条主要途径是（）A家庭美育B学校美育C社会美育D环境美育E生态美育
人生早期美育的关键是（）A学校美育B幼儿园美育C婴幼儿美育D小学美育
美育的实施途径主要包括（）A、家庭美育B、学校美育C、集体美育D、社会美育
美育的基本理论包括（）A、美育的性质B、美育的特点C、美育的媒介D、美育的功能E、美育的任务
归纳起来，美育的内涵有（）A、美育是人格教育B、美育是性格教育C、美育是心理教育D、美育是情感教育E、美育是艺术教育
认为美育“即情育”的是（）A、鲁迅B、康有为C、王国维D、朱熹
美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）。
以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。A、德育B、智育C、美育D、技术教育
学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）A、形式美育B、生活美育C、教育美育D、家庭美育
多选题实施美育的三条主要途径是（）A家庭美育B学校美育C社会美育D环境美育E生态美育
单选题美育即（）。A艺术教育B音乐教育C美术教育D审美教育
单选题学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）A形式美育B生活美育C教育美育D家庭美育
多选题美育的基本理论包括（）A美育的性质B美育的特点C美育的媒介D美育的功能E美育的任务
单选题以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。A德育B智育C美育D技术教育
单选题学校美育的核心内容是（）。A艺术美育B自然美育C社会美育D教育美育