绩效管理的五项关键决策不包括()。 A、评价内容B、评价目的C、评价主体D、评价周期
银行绩效考评体系的基本要素不包括( )。A.评价方法B.评价指标C.评价对象D.评价报告
按照评价主体的不同，高等教育评价制度的类型划分不包括（）A、政府行政性评价制度B、第三方评价制度C、高校自我评价制度D、高等学校教师自主评价
评价市场运行的标准不包括（）A、合格的市场主体B、完备的市场客体C、规范的市场行为D、健全的生产体系
从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括政府评价。
商业银行绩效考评体系的基本要素不包括（）。A、评价收益B、评价对象C、评价指标D、评价报告
从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括下列各项的（）。A、主观评价B、政府评价C、社会评价D、高校自我评价
大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。
游戏评价的指标体系的决定因素有（）A、评价对象、评价过程和评价目的B、评价主体、评价内容和评价目的C、评价对象、评价内容和评价目的D、评价标准、评价内容和评价目的
校内评价活动的主体包括教师、教学管理人员和（）。A、教育行政官员B、学生C、教育研究人员D、家长
通过与高等教育评价标准相比较，可以确定被评个体在集体中所处的位置，以分优劣。这种高等教育评价称为（）。A、事前评价B、相对评价C、过程性评价D、终结性评价
幼儿社会发展的评价范畴不包括（）A、自主系统B、主体系统C、道德系统D、生长发育
（）是以学校内部教学工作为评价对象的。A、宏观评价B、中观评价C、微观评价D、三者都不是
幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是（）A、评价主体B、课程评价的方法C、评价的功能和进行的时间D、评价的参照体系
目前，我国高等教育评价主体体系由（）构成。A、校内评价体系B、自我评价体系C、社会评价体系D、评价中介机构
从20世纪80年代到现在，高等教育评价理论的主要特征是（）。A、评价主体与价值主体分离B、价值主体和价值客体同一C、评价主体价值中立D、提倡终结性评价
高校课堂教学质量评价的指标体系不包括（）。A、学生评价指标体系B、教师评价指标体系C、同行评价指标体系D、领导或督导员的评价指标体系
我国高等教育评价方法论的特点在于（）通过利用价值标准和评价目的，直接控制评价主体达到自己的评价目的。A、评价主体B、评价客体C、价值主体D、价值客体
根据评价对象列出高等教育评价项目，对每个高等教育评价项目定出评价的等级并用分数来标定，这是（）的具体做法。A、排名法B、百分比法C、指标体系法D、专家评分法
我国高等教育评价机构存在的问题不包括（）。A、对政府的教育经费流向影响较大B、政府行为色彩较浓，评价主体单一C、评价机构的中介性不强D、评价机构的权威性不强
通常把被评价者的（）作为整个高等教育评价过程的预评价阶段，即高等教育评价的基础。A、自我评价B、他人评价C、同行评价D、领导评价
按高等教育评价主体分为自我评价和（）。A、教师评价B、学生评价C、他人评价D、学校评价
关于教育评价和高等教育评价的关系，叙述正确的是（）。A、教育评价是高等教育评价的属概念B、教育评价是高等教育评价的种概念C、教育评价包含高等教育评价D、高等教育评价是教育评价的一个组成部分
依据评价基准，高等教育的评价主要包括（）。A、相对评价B、绝对评价C、总结评价D、个体内差异评价
单选题按照评价主体的不同，高等教育评价制度的类型划分不包括（）A政府行政性评价制度B第三方评价制度C高校自我评价制度D高等学校教师自主评价
多选题物流客户服务评价体系的要素，包括（）。A评价制度和评价主体B评价指标和评价标准C评价流程D评价方法E绩效分析
单选题幼儿社会发展的评价范畴不包括（）A自主系统B主体系统C道德系统D生长发育