()所学的内容是学生学习目的语的第一步,也是学生在课堂教学中要完成的首要任务。
()所学的内容是学生学习目的语的第一步,也是学生在课堂教学中要完成的首要任务。
相关考题:
翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有()。 A、对知识点再进行重点讲解B、通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习C、由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
下列关于生物学教科书及使用的描述,正确的是( )。 ①一种教学资源 ②学生学习生物学的工具 ③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用 ④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成 ⑤教师要教师要忠于教科书,在教学中不能对其内容进行增加和删减A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤
下列关于生物学教科书及使用的描述,正确的是( )。①一种教学资源②学生学习生物学的工具③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成⑤教师要忠于教科书,在教学中不能对其内容进行增加和删减A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤
任务型教学的主要目的是()。A、让学生懂得任务的重要性B、让学生在用目的语完成布置的任务的过程中学习和使用这种语言C、通过做有关所学内容的练习,帮助学生学会如何完成任务D、把英语教学作为一种任务来完成
单选题在学习完八年级上册第三单元叶圣陶的《苏州园林》后教师布置了这样一项课后作业——小练笔:我们的家乡很美,请你以“家乡一景”为题,写一篇200字的短文。 下面对这项作业评价正确的一项是( )。A合适,让学生学习完后,及时根据所学知识进行了巩固练习,并有助于写作能力的提升B不合适,学生刚刚学习完,对所学内容还不能做到熟练运用,不能达到目的,但题目很好,可以在学习完整个单元后再布置此作业C合适,课后作业阶段,让学生写一篇小短文,既照应了课文题材,也练习了同类体裁,对接下来的学习也是有利的D不合适,教师本人对课文的文体把握出现了问题,文本是说明文,教师布置的作业却是散文,造成了学用分离
单选题任务型教学的主要目的是()。A让学生懂得任务的重要性B让学生在用目的语完成布置的任务的过程中学习和使用这种语言C通过做有关所学内容的练习,帮助学生学会如何完成任务D把英语教学作为一种任务来完成
填空题A.因此,预习是学习的第一步B.上课的时候,学习效果才会更好C.提前对要学的内容有个大概的了解____