以下不属于教学内容分析范畴的是()。A、揭示学习内容各组成部分的联系B、确定学习内容的广度C、确定知识的深度D、检验学习内容的正确性

以下不属于教学内容分析范畴的是()。

  • A、揭示学习内容各组成部分的联系
  • B、确定学习内容的广度
  • C、确定知识的深度
  • D、检验学习内容的正确性

相关考题:

课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴( )A.教学参考书B.教学计划C.教科书D.教学大纲

以下不属于教学内容分析范畴的是()。 A.揭示学习内容各组成部分的联系B.确定学习内容的广度C.确定知识的深度D.检验学习内容的正确性

对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时.不属于教学重点的是(  )。A.细胞B.组织C.器官D.系统

在教学设计进行学习内容分析的方法有:()、()、()、()。

教学设计的前端分析中不包括()。A、学习需要分析B、教学目标的阐明C、学习内容分析D、教学对象分析

教学设计的前端分析包括()A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

下列哪项不属于教学设计的主要环节?()A、学习需求分析B、学习内容分析C、安排学生收集资料D、确定学习目标

不属于教学设计的前期分析的是()A、学习需要分析B、学习者特征分析C、学习内容分析D、教师自身才能分析

不属于教学设计的前期分析内容的选项是()。A、终结性测验分析B、学习需要分析C、学习者分析D、学习内容分析

教学内容分析

不属于教学设计前期分析的是()。A、学习需要分析B、学习者特征分析C、学习内容分析D、教师自身才能分析

以下不属于学前分析的内容是()A、学习者分析B、学习内容分析C、教学目标分析

前端分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()A、学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是()A、教学内容分析B、教材对象分析C、教学目标制定D、教学身份选择

以下不属于拉斯韦尔五W模式的研究内容的是().A、控制分析B、内容分析C、媒介分析D、时间分析

下列哪项不属于教学目标设计?()A、教学对象分析B、教学内容分析C、教学与学法的设计D、教学目标的编制

以下哪种不属于传播5W模式().A、控制分析B、反馈分析C、内容分析D、效果分析

教学设计的开始环节为()A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析

不属于西周时期教学内容“六艺”范畴的是()。A、礼B、御C、画D、射

不属于教学过程中教学步骤范畴的是()

单选题不属于教学设计的前期分析内容的选项是()。A终结性测验分析B学习需要分析C学习者分析D学习内容分析

填空题在教学设计进行学习内容分析的方法有:()、()、()、()。

单选题下列哪项不属于教学目标设计?()A教学对象分析B教学内容分析C教学与学法的设计D教学目标的编制

单选题教学设计的开始环节为()A教学内容分析B教学对象分析C学习目标编写D学习需要分析

单选题教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是()A教学内容分析B教材对象分析C教学目标制定D教学身份选择

单选题以下不属于学前分析的内容是()A学习者分析B学习内容分析C教学目标分析

单选题下列哪项不属于教学设计的主要环节?()A学习需求分析B学习内容分析C安排学生收集资料D确定学习目标