下列哪项不属于教学目标设计?()A、教学对象分析B、教学内容分析C、教学与学法的设计D、教学目标的编制
下列哪项不属于教学目标设计?()
- A、教学对象分析
- B、教学内容分析
- C、教学与学法的设计
- D、教学目标的编制
相关考题:
教学设计的主要内容有:分析学习需要、分析学生特征、设计教学目标、设计教学内容、设计教学过程、设计教学方法、设计教学手段、设计教学板书、设计教学评价、编制教学方案、评价修改方案。() 此题为判断题(对,错)。
教学设计的前端分析包括()A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
前期分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()A、学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述观点正确的是()A、学习者分析是教学设计的一个重要环节,应该放在教学设计的首位B、教学内容分析有助于确定合适的教学策略C、教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务D、教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果
下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学的各个环节做的总结,您认为以下哪些观点是正确的()A、教学内容分析有助于确定合适的教学策略B、教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务C、教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果D、教学内容的安排与教学目标有关
下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述哪些观点是正确的宁()A、教学内容分析有助于确定合适的教学策略B、教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务C、教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果D、教学内容的安排与教学目标有关
从教学设计的角度考虑,最恰当的说法是()A、教学设计是一个动态的线性过程B、教学设计是一门以理论研究为主的科学C、教学设计最重要的理论基础是是教学理论D、教学设计包括教学目标分析、教学内容分析及学习者特征分析,教学策略与教学媒体选择,教学实施与评价及等主要环节
教学设计的内容:()确定教学内容、()规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。A、分析教学目标;制定教学计划、选择教学媒体B、分析教学对象;制定教学计划、选择教学媒体C、分析教学目标;制定教学策略、选择教学媒体D、分析教学对象;制定教学策略、选择教学媒体
前端分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()A、学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
单选题教学设计的内容:()确定教学内容、()规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。A分析教学目标;制定教学计划、选择教学媒体B分析教学对象;制定教学计划、选择教学媒体C分析教学目标;制定教学策略、选择教学媒体D分析教学对象;制定教学策略、选择教学媒体
单选题教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是()A教学内容分析B教材对象分析C教学目标制定D教学身份选择