下列哪项不属于教学设计的主要环节?()A、学习需求分析B、学习内容分析C、安排学生收集资料D、确定学习目标

下列哪项不属于教学设计的主要环节?()

  • A、学习需求分析
  • B、学习内容分析
  • C、安排学生收集资料
  • D、确定学习目标

相关考题:

以下不属于教学设计过程基本环节的是:() A、确定教学目标B、选择教学媒体C、编写教案D、开展教学评价

下列哪项不属于集体教学活动设计四要素的内容()? A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学活动设计D.教学评价设计

请做一个采用“例-规教学模式”来组织的小学数学运算规则的教学设计(只要设计出主要的教学环节,并解释每一个环节的主要任务)。

请做一个运用“概念形成”途径获得数学概念的教学设计(只要设计出主要的教学环节,并解释每一个环节的主要任务)

下列选项中,()不属于美术教学设计。A.备课B.设计教学环节C.分析教材D.确立教学目标

下列哪项不属于课堂教学的基本环节( )。A.分析教材B.准备设备C.了解学生D.教学过程与评价

体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节( )A.教学目标设计 B.教学策略设计C.教学内容设计 D.教学过程设计

下列不属于教学设计环节的是( )。A.选择恰当的教学策略B.分析教学内容和学习者C.观摩有经验教师的课堂教学D.确定教学目标、重点和难点

体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节?()A、教学目标设计B、教学策略设计C、教学内容设计D、教学过程设计

不同的教学设计类型的主要环节都相同

下列不属于研究性实践教学环节的是()。A、科研训练B、探索性实验C、见习D、课程设计或学年论文

下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术()。A、教学媒体B、学习资源C、教学系统设计D、教学资源

音乐教学过程中的主要环节是展开阶段,“展开”意味着铺展、发展、开始、开放,这一阶段是课堂教学的主体过程。下列哪项不属于展开阶段的活动设计?()A、活动体验B、发现探究C、情感投入D、总结提炼

下列哪项不属于教学目标设计?()A、教学对象分析B、教学内容分析C、教学与学法的设计D、教学目标的编制

为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量?() ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④

教学模式设计是设计备案的重要环节,教学模式主要包括()。A、课时进程结构模式B、课时内容结构模式C、课时环节教学模式D、课时进程教学模式

高校的教学活动主要由课堂教学、()、实习、()和毕业设计()等几个环节组成。

多选题教学模式设计是设计备案的重要环节,教学模式主要包括()。A课时进程结构模式B课时内容结构模式C课时环节教学模式D课时进程教学模式

单选题为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量?() ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动A①②④B②③④C①②③D①③④

单选题下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术()。A教学媒体B学习资源C教学系统设计D教学资源

单选题体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节?()A教学目标设计B教学策略设计C教学内容设计D教学过程设计

单选题下列哪项不属于教学目标设计?()A教学对象分析B教学内容分析C教学与学法的设计D教学目标的编制

单选题音乐教学过程中的主要环节是展开阶段,“展开”意味着铺展、发展、开始、开放,这一阶段是课堂教学的主体过程。下列哪项不属于展开阶段的活动设计?()A活动体验B发现探究C情感投入D总结提炼

问答题请做一个运用“概念形成”途径获得数学概念的教学设计(只要设计出主要的教学环节,并解释每一个环节的主要任务)。

单选题下列哪项不属于教学设计的主要环节?()A学习需求分析B学习内容分析C安排学生收集资料D确定学习目标

问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节,并简要说明理由。

问答题请你选择一个主要教学环节(导入环节除外),为学生设计一份教学方案。