课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴( )A.教学参考书B.教学计划C.教科书D.教学大纲

课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴( )

A.教学参考书

B.教学计划

C.教科书

D.教学大纲


相关考题:

课程作为构成教学活动的基本要素,是实现学校教育目标的________。

课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中,教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。

在课程设计文件中,以下不属于大纲部分的内容的是( )。A.教学资源B.交付时间C.资料结构D.课程评估

在课程设计文件中,以下不属于大纲部分的内容的是( )。A.教学资源B.交付时间C.资料结构D.课程评估

课程作为构成教学活动的基本要素,是实现学校教育目标的( )。

在课程设计文件中,以下不属于大纲部分的内容的是(  )。A.教学资源B.交付要求C.资料结构D.课程评估

从课程视域看问题,课程包含课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四大范畴。微课程也不例外,在翻转课堂的单位课时教学活动(课程微观组织的一种形式)中,包含课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四个范畴。

2.从课程视域看问题,课程包含课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四大范畴。微课程也不例外,在翻转课堂的单位课时教学活动(课程微观组织的一种形式)中,包含课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四个范畴。

12、12.微课程教学法认为,“微课程”是微型教学系统,包括课程设计、课程开发、课程实施和课程评价四大范畴。