根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,幼儿期处于认知发展的前运算阶段,该阶段幼儿典型、常见的游戏为感觉运动游戏。() 此题为判断题(对，错)。
在认知上,已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点,是()的年龄特点。 A.幼儿期B.成年期C.少年期D.儿童期E.青年期
幼儿期认知发展主要处于()。A、前运算阶段B、运算阶段C、后运算阶段D、形式运算阶段
（）是各种认知能力发展最迅速的时期。A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期
婴幼儿期的认知游戏活动，主要是提高（）的能力。A、认字B、阅读C、感觉和知觉D、操作
婴幼儿期心理发育主要特点有：感知发育、（）、（）、情绪发育。
幼儿期儿童认知发展的主要特点是（）A、具体形象性B、操作性C、随意性D、不随意性E、抽象逻辑性
不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为（）。A、认知者的需要、兴趣的不同B、认知者的情绪不同C、认知者人格特点和价值观念的不同D、认知者过去的经验不同
幼儿期同伴交往的发展特点有（）A、出现“性别分离”的现象B、练习社交技能C、强化交往行为D、积极投入游戏
影响社会认知的客观因素是（）A、交往场合B、环境特点C、认知对象的特点D、认知对象的特点和环境特点
多选题认知概念的特点包括有：（）A认知的治疗性B认知的联想性C认知的先占性D认知的相对性E认知的多维性
多选题幼儿期认知特点有（）A自我中心B万物有灵论C可逆性D符号功能
填空题婴幼儿期心理发育主要特点有：感知发育、（）、（）、情绪发育。
多选题幼儿期儿童认知发展的主要特点是（）A具体形象性B操作性C随意性D不随意性E抽象逻辑性