全面教育的内容是由()决定的。A、法律法规B、人的全面发展的内容C、社会主义道德内容D、教育心理学的内容

全面教育的内容是由()决定的。

  • A、法律法规
  • B、人的全面发展的内容
  • C、社会主义道德内容
  • D、教育心理学的内容

相关考题:

__________决定着教育目的的性质,进而决定着教育内容的选择,特别是思想品德教育内容的选择。

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育体系,试行国家课程,______和学校课程”

__________的教育目的决定了全面发展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。

初等教育的全面性是由()所决定的。A、初等教育自身的属性B、我国社会主义教育的性质C、社会主义建设所需要人才的全面性D、初等教育个广泛性

全面发展教育是素质的目标或落实,素质教育是全面发展教育的内容或途径。() 此题为判断题(对,错)。

《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》要求在减轻学生课业负担、课程设置、教学内容、考试等方面进行改革。 ( )

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向{pz_填空}。”

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向{ }。”

为我国教育行政体制改革指明了方向和内容,揭开了我国教育行政体制改革新篇章的文件是()A《国务院关于基础教育改革与发展的决定》B《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》C《中共中央关于教育体制改革的决定》D《国务院关于中国教育改革和发展纲要的实施意见》

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出学校、家庭和社会要互相沟通、积极配合,共同开创素质教育工作的新局面,由国务院1999年公布。

人脑在信息处理时的优先级现象的机理是由()。A、教育内容决定的B、人脑的信息加工机理决定的C、教科书决定的D、教室决定的

德育之成为素质教育的灵魂,也是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的。

德育之成为素质教育的灵魂,也是由德育全面促进()发展的功能的特殊性决定的。A、文化素质B、个体素质C、教育素质

教育目的和教育价值是由()决定的。

全面质量管理的一个重要观点是()。A、质量是由设计、使用过程决定的,而不是由检验决定的B、质量是由设计、制造决定的,而不是由检验决定的C、质量是由研制、试制决定的,而不是由检验决定的D、质量完全是由制造决定的

幼儿园课程的内容和形式是由()来决定的。A、教育目标B、教育目的C、幼儿的年龄D、幼儿身心发展的特点

政治与教育内容的关系是()。A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容

素质教育的特征是()A、教育对象的全面性B、教育内容的基础性C、教育空间的开放性D、教育目标的全面性E、教育价值的多元化

持教育万能论观点的人认为()A、人的发展是由教育决定的B、人的发展是由环境决定的C、人的发展是由遗传决定的D、人的发展是由各种因素决定的

单选题持教育万能论观点的人认为()A人的发展是由教育决定的B人的发展是由环境决定的C人的发展是由遗传决定的D人的发展是由各种因素决定的

判断题德育之成为素质教育的灵魂,也是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的()A对B错

填空题学校体育在全面发展教育中的地位是由()以及()所决定的。

单选题人脑在信息处理时的优先级现象的机理是由()。A教育内容决定的B人脑的信息加工机理决定的C教科书决定的D教室决定的

单选题政治与教育内容的关系是()。A政治决定一切教育内容B政治决定与劳动能力有关的教育内容C政治与教育内容无关D政治决定与思想意识有关的教育内容

单选题德育之成为素质教育的灵魂,也是由德育全面促进()发展的功能的特殊性决定的。A文化素质B个体素质C教育素质

单选题幼儿园课程的内容和形式是由()来决定的。A教育目标B教育目的C幼儿的年龄D幼儿身心发展的特点

判断题学校体育在全面发展教育中的地位是由学校体育的特点决定的。A对B错