一所大学对内要实现组织结构的完善和组织效率提升，履行办学宗旨，对外提升学校影响力和社会信誉度，这体现的是非营利组织营销的（）特征。A、目标的多重性B、综合参与性C、营销社会化D、营销的伦理性
一所大学对内要实现组织结构的完善和组织效率提升，履行办学宗旨，对外提升学校影响力和社会信誉度，这体现的是非营利组织营销的（）特征。
- A、目标的多重性
- B、综合参与性
- C、营销社会化
- D、营销的伦理性
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依据GB/T24001-2016标准，下列关于环境管理体系预期结果的表述不正确的是（）。A、预期结果意味着组织通过实施环境管理体系想要达成什么所要实现的目标。预期结果可包括提升环境绩效、履行合规义务和实现环境目标B、预期结果意味着组织通过实施环境管理体系想要达成什么所要实现的目标。预期结果仅指提升环境绩效、履行合规义务和实现环境目标C、预期结果可包括提升环境绩效、履行合规义务和实现环境目标，这些都是最低的，核心的结果D、预期结果可包括提升环境绩效、履行合规义务和实现环境目标。组织也可设置额外的预期结果，如超出了环境管理体系的要求
亚欧培训学校在当地独家举办某工业大学的函授班，双方签订了合作办学协议，约定了办学收益分成比例与合作期限。后来，当地另一所办学条件与声誉更好的民办学校愿意以较低的分成比例与该工业大学合作，该工业大学准备更换合作对象。该工业大学（）。A、可以函告亚欧培训学校终止现有合作办学协议B、可以和亚欧培训学校协商终止合作办学协议或等待合作期限届满C、可以同时和当地另一所民办学校合作D、该工业大学不能更换合作办学对象
我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A、办学思想和教学改革思路的效益B、学校领导组织办学和组织教学的效能C、学校办学条件和设备的效用D、学校教学运行机制的效率
多选题组织结构应适应企业战略的调整，有效帮助战略的实施。相比其他类型的组织结构，职能制组织结构的优点包括（ ）。A上级对下级的控制更加方便B相同职能集中执行，实现规模经济C有助于提升专业技能D工作效率较高
多选题我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A办学思想和教学改革思路的效益B学校领导组织办学和组织教学的效能C学校办学条件和设备的效用D学校教学运行机制的效率
单选题组织结构设计的根本性宗旨（）A实现组织紧急目标B实现组织长远目标C实现组织根本目标D实现组织的重要目标