普通高中美术课程在拓宽学生美术视野,引导学生尊重世界多元文化的同时,还要提高学生对()的认同度。A、个性艺术B、现代艺术C、民族艺术D、古典艺术

普通高中美术课程在拓宽学生美术视野,引导学生尊重世界多元文化的同时,还要提高学生对()的认同度。

  • A、个性艺术
  • B、现代艺术
  • C、民族艺术
  • D、古典艺术

相关考题:

普通高中美术课程能使学生较为全面地了解美术与自我、美术与自然、(  )等方面的关系,引导学生热爱祖国,理解文化艺术,弘扬人文精神。A.美术与社会B.美术与科学C.美术与文化D.美术与宗教

欣赏中外优秀美术作品,属于课程基本理念的()。A.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求B.拓宽美术视野,尊重世界多元文化C.注重学习方法和过程,提高美术素养D.提倡质性评价,促进个性发展

《标准》中提出美术课程“选择性”的目的是(  )。A.成就学生的艺术家梦想B.满足学生发展的需求C.培养学生多种美术技能D.实现学生作品多样化

以下哪一项不是当今美术课程的理念 (  )A.陶冶学生审美情操,不断提高美术素养B.引导学生自主参与.注重选择,多元发展C.拓展视野。把多种知识融合在美术教学中D.加强体验感悟。发展形象思维,培养创新意识

属于《普通高中美术课程标准(实验)》课程系列名称的是( )。A.现代媒体艺术B.现代设计艺术C.现代造型艺术D.现代装置艺术

《标准》中提出美术课程“选择性”目的是( )。A.成就学生的艺术家梦想B.满足学生发展的需求C.培养学生多种美术技能D.实现学生作品多样化

为加强学生对中国传统文化的理解,《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”内容系列中设置的内容是(  )。A.视觉传达设计B.环境艺术设计C.传统工艺美术D.综合材料造型

以下不属于课程的基本理念是( )。A.调节心理状态,促进身心健康B.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求C.拓宽美术视野,尊重世界多元文化D.注重学习方法和过程,提高美术素养

美术课程将义务教育阶段的美术学习分为四个学段的依据是( )。A.美术的学科门类特征B.美术技法的难易程度C.学生的身心发展水平D.学生的艺术表现水平

(  )是检验和改进课堂教学,促进美术课程不断完善和发展的重要环节,它对于培养学生的学习兴趣,激发学生学习的热情,提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值。A.美术教案B.教学过程C.美术评价D.美术鉴赏

在高中美术鉴赏课《美在民间——中国民间美术》中,张老师为了引导学生更好地了解民间美术的艺术特点.张老师播放有关民间美术内容的PPT让学生先感受不同种类的民间艺术作品。之后又引导学生从作品的题材、功能、情感等多种角度对作品进行分析,以此作为教学的切入口。引导大家欣赏民间美术作品。问题:该教师的教学哪里值得学习?

《普通高中美术课程标准(实验)》中提出美术课程学习的基础性内容是(  )。A.提高学生技能的学习B.培养学生审美品味的能力C.注重美术语言和发展规律的学习D.增加美术课程的多样化

属于美术课程价值的是( )。A.形成学生的创新精神和技术意识、促进学生的个性形成和全面发展B.培养学生高尚审美水平,提升学生的道德品质C.引导学生积极参与各种文化建设活动D.让学生体验艺术学习的快乐和满足,获得身心的和谐发展。

普通高中课程美术教学评价,其主要目的是(  )。A.提高学生身心发展水平B.促进学生全面的发展C.成为一个优秀的艺术家D.激励学生改正不好的缺点

下列选项中,符合《普通高中美术课程标准(实验)》对学分修习要求的是(  )。A.学生必须修习美术课程18学时。以获得规定1个基本学分B.学生必须修习美术课程36学时.以获得规定2个基本学分C.学生必须修习美术课程54学时.以获得规定3个基本学分D.学生必须修习美术课程72学时,以获得规定4个基本学分

属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是(  )。A.现代媒体艺术B.现代设计艺术C.现代造型艺术D.现代装置艺术

普通高中阶段的美术教育是面向()的国民美术教育。A、美术特长生B、全体学生C、美术爱好者D、艺术考生

美术课在引导学生形成社会共同的价值观的同时,也在保护和发展学生的()。A、能力B、情感C、思想D、个性

美术应注重对学生()能力的培养。在教学中应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想像,进行比较。

美术课程评价的依据是()。A、美术课程标准B、学生作业C、学生造型能力的提高D、学生学习的兴趣

普通高中美术课程的开设是为了使学生学会()。A、绘画B、评论艺术品C、建立正确的审美观D、对艺术进行思考

欣赏中外优秀美术作品,属于课程基本理念的()。A、体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求B、拓宽美术视野,尊重世界多元文化C、注重学习方法和过程,提高美术素养D、提倡质性评价,促进个性发展

单选题美术课在引导学生形成社会共同的价值观的同时,也在保护和发展学生的()。A能力B情感C思想D个性

单选题普通高中阶段的美术教育是面向()的国民美术教育。A美术特长生B全体学生C美术爱好者D艺术考生

单选题普通高中美术课程的开设是为了使学生学会()。A绘画B评论艺术品C建立正确的审美观D对艺术进行思考

单选题普通高中美术课程在拓宽学生美术视野,引导学生尊重世界多元文化的同时,还要提高学生对()的认同度。A个性艺术B现代艺术C民族艺术D古典艺术

单选题美术课程评价的依据是()。A美术课程标准B学生作业C学生造型能力的提高D学生学习的兴趣