美术教科书内容的选择应注意基础性、()、应用性和拓展性,能引发学生产生问题,促进学生的思考和探究。A、时代性B、美观性C、实用性D、启发性
美术教科书内容的选择应注意基础性、()、应用性和拓展性,能引发学生产生问题,促进学生的思考和探究。
- A、时代性
- B、美观性
- C、实用性
- D、启发性
相关考题:
“设计.应用”学习领域的教学内容的选择应贴近学生的生活实际,将学科知识融人生动的课程内容中,密切联系社会生活,关注环境和生态,突出( )、审美性和趣味性,使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作欲望。A.应用性B.实用性C.创新性D.科学性
对于普通高中美术教学认识正确的是( )。A.普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修B.在美术创作教学中,也应当创设能激发学生想象力的情境,鼓励学生与范画画得一样C.教师应使用好美术教科书,不能对教学内容进行选择、改变和再创造D.美术是一门注重体验和实践的学科,在普通高中的美术教学过程中,更注重学生技能的掌握
某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学,以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中,合适的是( )。A.把课堂交给学生,并在结束前让学生分小组汇报B.围绕关键问题,指引学生分组探究,并和学生进行讨论C.要求学生找出课文中的重点内容,并用自己的语言复述D.教师讲解最前沿的艺术观点,并让学生进行识记和学握
关于教科书的下列说法不正确的是( )。A.教科书的编写依据之一是课程标准B.教师应该理解教科书并创造性地使用教科书C.教科书的内容选择应关注学科知识体系而非生产生活实际D.教科书内容应体现基础性、时代性和选择性
在设计教育培训方案时,增加问题的开放性,促进多方位的发展,可以将培训引向深入,引发新的思考,体现的是教案设计的()原则。A、基础性和发展性相结合的原则B、针对性和启发性相结合的原则C、现实性和科学性相结合的原则D、系统性和层次性相结合的原则
关于美术教科书使用建议不正确的一项是()。A、教师应创造性地使用美术教科书B、教师应根据教科书的内容进行教学C、要根据学生、学校和当地的特点对教科书进行选择、改变和再创造D、要灵活利用当地自然和文化资源积极开发校本教材
单选题下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教科书编写建议的是( )。A美术教科书的编写要以学科知识为本B美术教科书内容的编写要体现基础性、启发性、应用性和拓展性C美术教科书的编写要依据课程总目标的要求D美术教科书的编写应具有开放性