敏感性训练的小组讨论在行为科学家一定的指导下进行，这种过程是（）型的，个人通过观察和参与来学习，而不是被告知去学什么：A、提示B、规范C、强制D、引导

敏感性训练的小组讨论在行为科学家一定的指导下进行，这种过程是（）型的，个人通过观察和参与来学习，而不是被告知去学什么：

  • A、提示
  • B、规范
  • C、强制
  • D、引导

相关考题：

想象训练法是一种心理学训练方法。这种方法是在运动员大脑内部语言和套语的指导下进行()战术。 A、意念B、认识C、回忆D、虚拟
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敏感性训练是一种用于职工训练和组织发展的技术,敏感性训练通常是在个人的工作场地进行。() 此题为判断题(对，错)。
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评价中心技术是一套由多种测评工具组成的技术,如人格和能力测验、文件框练习和()等。 A案例讨论B管理游戏C敏感性训练D无领导小组讨论
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以下关于敏感性训练的说法正确的是（ ）。A．强调的是训练的内容B．是对感情上的训练C．强调训练的过程D．是对思想上的训练E．直接训练管理者对他人的敏感性
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科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括()。A、观察幼儿园教育活动设计B、访谈C、调查D、实验
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科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括()。A、观察B、访谈C、调查D、实验
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营销管理作为一种有意识的活动，是在一定的经营思想指导下进行的。这种经营思想也称为（ ）。
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以下关于敏感性训练法的说法错误的是( )．A．要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论B．目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力C．常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式D．适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练
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学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练，这种队列训练的行为属于一种A．无意模仿B．有意模仿C．强迫模仿D．自愿模仿E．随意模仿
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以下关于敏感性训练的说法，错误的是( )。A:要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论B:目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力C:常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式D:适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练
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下列关于敏感性训练的说法，错误的是（ ）。A.要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论B.目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力C.常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式D.适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练
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采用（ ）对管理人员进行培训，能够提高其解决问题能力和决策能力。A：事件过程法B：案例评点法C：敏感性训练D：阅读训练法
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救护操作训练是在干部的指导下，反复练习要领的过程。（）
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一种管理变革的技术，该技术包含改变工作团队所有的态度、刻板印象和认知，这种技术是（）。A、敏感性训练B、过程咨询C、工作再设计D、组际发展
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认知疗法中使用行为矫正技术的目的是（）A、行为塑造B、强化训练C、在行为和认知之间建立良性循环过程D、加强求助者在行为训练中的观察学习
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学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练，这种队列训练的行为属于一种（）A、无意模仿B、有意模仿C、强迫模仿D、自愿模仿E、随意模仿
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在管理活动中，在一定目的指导下进行的调查研究过程，是一个分析的过程
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简述敏感性训练的步骤和过程。
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在管理人员开发计划中，注重管理人员过程训练与情感训练的是（）。A、决策训练B、替补训练C、敏感性训练D、跨文化管理训练
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敏感性训练强调是不是训练的内容，而是训练的过程，不是思想上的训练，而是感情上的训练。
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多选题以下关于敏感性训练的说法正确的是（）。A强调的是训练的内容B是对感情上的训练C强调训练的过程D是对思想上的训练E直接训练管理者对他人的敏感性
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问答题简述敏感性训练的步骤和过程。
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单选题敏感性训练的小组讨论在行为科学家一定的指导下进行，这种过程是（）型的，个人通过观察和参与来学习，而不是被告知去学什么：A提示B规范C强制D引导
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单选题学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练，这种队列训练的行为属于一种（）A无意模仿B有意模仿C强迫模仿D自愿模仿E随意模仿
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判断题在管理活动中，在一定目的指导下进行的调查研究过程，是一个分析的过程A对B错
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判断题救护操作训练是在干部的指导下，反复练习要领的过程。（）A对B错
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单选题有一种管理变革的技术，该技术包含改变工作团队的态度、刻板印象和认知，这种技术是（　　）。A敏感性训练B过程咨询C工作再设计D组际发展
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