高等教育平等是一个()的复合体。

高等教育平等是一个()的复合体。


相关考题:

高等教育政策中的两种基本的价值取向是()。 A、公平B、平等C、效率D、正义

下列哪一项不属于高等教育平等的内涵( )。A.起点平等B.过程平等C.资源均分D.结果平等

高等教育平等与效率的组合形式可以分为两类:( )。

高等教育平等与效率是( )的关系。

高等教育平等经历了从“高等教育入学机会平等”到( ),再到教育后( )机会平等的过程。

如何理解高等教育平等的含义

请结合实际谈谈高等教育平等的问题。

试述高等教育的平等和效率的关系,并说说我国当前处理平等和效率关系的政策取向。

简述高等教育平等的内涵。

高等教育平等是一种( )的复合体。

在流入地,流动人口享有子女平等接受高等教育的权利。

美国政治上实行高度分权的联邦制,其高等教育也采用分权管理模式,而法国政治上实行中央集权制,高等教育管理也实行集权模式,这说明一个国家的()与高等教育之间有密切关系。A、政权性质B、政体性质C、政治纲领D、政治平等

()指向高等教育资源合理配置。A、教育效率B、教育公平C、教育平等D、教育价值

高等教育平等是一种()的统一体,高等教育是一个()的概念

我国高等教育政策取向概括为“平等优先,兼顾效率”

大众化高等教育阶段解决教育公平问题主要是()上下功夫。A、平等的受高等教育权B、扩大受高等教育的机会C、享受优质的教育资源D、强化多元办学

包括高等教育的入学机会平等、受教育过程平等和受教育结果平等在内的高等教育平等是一种()。A、相对平等B、绝对平等C、形式上的平等D、事实上的平等

高等教育作为一种理想所追求的是()。A、绝对平等B、过程平等C、结果平等D、机会平等

现代高等教育所追求的效率应以()为核心。A、质量B、公平C、平等D、价值

我国高等教育政策的取向概括为“效率优先,兼顾平等”

人们把接受高等教育看作是一种应有的权利,从而要求任何人都能不受限制地享受这种权利的理想称为()。A、高等教育效率B、高等教育平等C、高等教育大众化D、高等教育本质

高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。

关于教育评价和高等教育评价的关系,叙述正确的是()。A、教育评价是高等教育评价的属概念B、教育评价是高等教育评价的种概念C、教育评价包含高等教育评价D、高等教育评价是教育评价的一个组成部分

以下关于我国高等教育政策取向表述正确的是()。A、“平等优先兼顾效率”B、“效率优先兼顾平等”C、“平等优先”指当前必须把教育平等作为首要目标。D、“效率优先”指当前必须把提高效率作为首要目标。E、“平等与效率兼顾”

核孔复合体是一种特殊的跨膜运输蛋白复合体,并且是一个()、()的亲水性核质交换通道。

填空题高等教育平等是一种()的统一体,高等教育是一个()的概念

单选题以下哪一个不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域?(  )A中小学的课程改革B整顿和规划师范教育C继续解决教育机会不平等的问题D发展高等教育,提高高等教育的质量