如下，哪一个不是社会化存在的特征()。A、社会互动过程B、个性形成理论C、社会角色形成D、再社会化
按照（）的观点，“超我”发展的结果就是早期社会化的过程。A精神分析B认知理论C场理论D学习理论
（）理论认为，在另一性别不在场时，性别分化的行为减少。A、群体社会化理论B、认识理论C、性别图式理论D、生物学理论
研究再社会化过程中矫正模式局限性的理论包括（）。A、标签理论B、差异理论C、监狱化理论D、社会结构理论E、社会控制理论
费南尼的群体社会化理论指出，同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。
社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。
人力资本理论与社会化理论对教育的经济功能的解释有别。
第二代教育经济理论主要包括筛选假设、社会化理论和劳动市场划分理论。
人力资本的理论有（）A、筛选假设理论B、社会化理论C、劳动力市场划分理论D、人力资本理论评析
根据影响人的社会化的理论，分析如何通过"家校合作"的途径，从而使儿童得到良好的社会化？
把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。A、成熟社会化理论B、认知发展理论C、教育训练理论D、统一论
单选题有关社会化的理论中，属于认知发展论观点的理论是（ ）。A科尔伯格的道德发展论B艾里克森的心理发展论C班杜拉的社会学习理论DJ.Harris的群体社会化理论
多选题人力资本的理论有（）A筛选假设理论B社会化理论C劳动力市场划分理论D人力资本理论评析
问答题根据影响人的社会化的理论，分析如何通过"家校合作"的途径，从而使儿童得到良好的社会化？
单选题有关社会化的理论中，属于认知发展论观点的理论是（）A科尔伯格（L.Kohlberg）的道德发展论B埃里克森（E.H.Erikson）的心理发展论CC.班杜拉（BandurA.的社会学习理论DJ.Harris的群体社会化理论
判断题人力资本理论与社会化理论对教育的经济功能的解释有别。A对B错
单选题（）理论认为，在另一性别不在场时，性别分化的行为减少。A群体社会化理论B认识理论C性别图式理论D生物学理论
判断题社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。A对B错