前摄抑制和倒摄抑制

前摄抑制和倒摄抑制


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一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?( ) A.消退抑制和于扰抑制 B.倒摄抑制和干扰抑制 C.前摄抑制和消退抑制 D.前摄抑制和倒摄抑制

干扰会造成长时记忆的遗忘,干扰可分为( )。A.前摄抑制和倒摄抑制两种B.前干扰和后干扰两种C.前摄抑制、中摄抑制和倒摄抑制三种D.前干扰、中干扰和后干扰三种

根据前摄抑制和()规律,教师在组织教学活动时要注意两种材料内容的相互干扰。A、抑制B、前摄抑制C、摄抑制D、倒摄抑制

前摄抑制和倒摄抑制均体现了遗忘的干扰说。()

学生在学习较长的内容时,经常是前边和后边的部分记忆效果好。中间部分遗忘较多。这是受()因素的干扰。A.消退抑制和干扰抑制B.倒摄抑制和干扰抑制C.前摄抑制和消退抑制D.前摄抑制和倒摄抑制

受(  )的影响,学习较长的系列材料时,开端和末尾部分一般遗忘得较少,而中间遗忘A.倒摄抑制B.外抑制和超限抑制C.前摄抑制和倒摄抑制D.前摄抑制

按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果最好,这是因为少了( )。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.前摄抑制和倒摄抑制D.自然消退

前摄抑制和倒摄抑制不可能同时存在。

前摄抑制或倒摄抑制

按照记忆的干扰理论,晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了:() A、前摄抑制B、倒摄抑制C、自然消退D、前摄抑制和倒摄抑制

学习一个较长的学习材料,往往是开头部分与末尾部分遗忘较少,而中间部分则遗忘较多,这是因为受到了()的影响。A、前摄抑制和倒摄抑制;B、前摄抑制;C、倒摄抑制的干扰抑制;D、倒摄抑制。

一个较长的学习材料,它的开头与末尾遗忘较少,而中间部分则遗忘较多,这是因为受到了()的影响。A、前摄抑制和倒摄抑制B、前摄抑制C、倒摄抑制的干扰抑制D、倒摄抑制

学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住,中间部分容易出错。这主要是由于()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、缺乏提取中介D、既有前摄抑制也有倒摄抑制

按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果最好,这是因为少了()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退

一篇文章的首尾记得快、记得牢,而中间部分记忆效果差是由于()。A、超限抑制B、前摄抑制C、倒摄抑制D、前摄抑制和倒摄抑制

记忆材料过程中,中间忘得快,是由于()造成的。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、消退

一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()A、消退抑制和于扰抑制B、倒摄抑制和干扰抑制C、前摄抑制和消退抑制D、前摄抑制和倒摄抑制

前摄抑制和倒摄抑制属于()。A、正迁移B、负迁移C、远迁移D、近迁移

记忆过程中的干扰包括()。A、前摄抑制B、中摄抑制C、倒摄抑制D、后摄抑制

单选题(2014浙江)一段长的学习材料,往往中间部分的记忆效果差。这是由( )造成的。A前摄抑制B倒摄抑制C前摄抑制和倒摄抑制D内抑制

单选题一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()A消退抑制和干扰抑制B倒摄抑制和干扰抑制C前摄抑制和消退抑制D前摄抑制和倒摄抑制

判断题前摄抑制和倒摄抑制不可能同时存在。A对B错

单选题一篇文章的首尾记得快、记得牢,而中间部分记忆效果差是由于()。A超限抑制B前摄抑制C倒摄抑制D前摄抑制和倒摄抑制

单选题记忆材料过程中,中间忘得快,是由于()造成的。A前摄抑制B倒摄抑制C前摄抑制和倒摄抑制D消退

单选题按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果好,这是因为少了()。A前摄抑制B倒摄抑制C前摄抑制和倒摄抑制D自然消退

单选题按照记忆的干扰理论,晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了:()A前摄抑制B倒摄抑制C自然消退D前摄抑制和倒摄抑制

名词解释题前摄抑制或倒摄抑制