个体对自我的认识，即自我概念可分为（）。A、理想的自我B、应该的自我C、生理自我D、社会自我E、心理自我

个体对自我的认识，即自我概念可分为（）。

  • A、理想的自我
  • B、应该的自我
  • C、生理自我
  • D、社会自我
  • E、心理自我

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主体我对客体我的认知与评价，主要包括个体的自我概念和自我评价，这是A、自我认识B、自我评价C、自我控制D、自我意识
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()指个体无法形成正确的自我概念和适宜的自我态度以致不能达到自我和谐获得安定、平衡的心理状态。对教师来说,自我意识的混乱,主要体现在了自我认识的片面性和自我评价的偏差。
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()是自我认识中最主要的部分,集中反映了个体自我认识发展的水平,在此基础上形成了自我体验和自我控制。 A自我控制B自我概念C自我认识D自我认知
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()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。 A、自我认识B、自我概念C、自我命名D、自我反思
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求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括（ ）。A．个体经验符合个体需要，被纳入自我概念B．个体经验与自我概念不一致而被忽略C．经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾D．自我概念成为个体经验的一部分
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个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（ ）。个 体会在此基础上加工有关自己的信息。(A)自我知觉 （B)自我概念(C)自我评定 （D)自我图式
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求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括( )。多选A. 个体经验符合个体需要，被纳入自我概念B. 个体经验与自我概念不一致而被忽略C. 经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾D. 自我概念成为个体经验的一部分
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求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括()。A:个体经验符合个体需要，被纳入自我概念B:个体经验与自我概念不一致而被忽略C:经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾D:自我概念成为个体经验的一部分
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自我认识是自我意识的认知成分，指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。（）是自我认识中最主要的方面。A自立、自主B自尊、自信C自我概念、自我评价D自卑、自豪
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自我意识的结构包含了三个方面，即（）A自我认识、自我体验和自我调节B自我认识、自我反恩和自我控制C自我概念、自我分析和自我评价D自我概念、自我体验和自我教育
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自我认识包括个人自我概念、社会自我概念、自我理想和（）等四个方面的内容。
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个体对自我的认识，即自我概念可分为（）自我、（）自我和（）自我。
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个体对自己的看法是（）。A、自我概念B、自我意识C、自我认同D、自我价值
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（）是个体主观上对自己的身体、思想、和情感等的整体评价。A、自我认识B、自我概念C、自我意识D、自我感觉
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"一个人对自己本身的知觉和认识"指的是（）A、自我体验B、自我概念C、自我认识D、自我知觉
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自我概念包括自我认识、自我体验和（）。
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自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。
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个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（）。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A、自我知觉B、自我概念C、自我评定D、自我图式
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单选题自我认识是自我意识的认知成分，指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。（）是自我认识中最主要的方面。A自立、自主B自尊、自信C自我概念、自我评价D自卑、自豪
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单选题（）是个体主观上对自己的身体、思想、和情感等的整体评价。A自我认识B自我概念C自我意识D自我感觉
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判断题自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。A对B错
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单选题个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（）。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A自我知觉B自我概念C自我评定D自我图式
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填空题个体对自我的认识，即自我概念可分为（）自我、（）自我和（）自我。
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多选题个体对自我的认识，即自我概念可分为（）。A理想的自我B应该的自我C生理自我D社会自我E心理自我
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单选题（　　）是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A自我知觉B自我概念C自我评定D自我图式
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多选题求助者中心疗法中，个体经验与自我概念之间的关系包括（　　）。A个体经验符合个体需要的被纳入自我概念B个体经验与自我概念不一致而被忽略C经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾D自我概念是个体经验的一部分
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单选题自我意识的结构包含了三个方面，即（）A自我认识、自我体验和自我调节B自我认识、自我反恩和自我控制C自我概念、自我分析和自我评价D自我概念、自我体验和自我教育
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