()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。 A、自我认识B、自我概念C、自我命名D、自我反思

()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。

A、自我认识

B、自我概念

C、自我命名

D、自我反思

相关考题：

毕业生对自己的能力和品质评价过低,属于什么问题?() A、人际交往困难B、自我认知缺失C、情绪问题D、心理失衡

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心理运动机能测试一般包括两个方面，即（）A．心理运动能力B．语言使用能力C．身体能力D．自我控制能力E．自我管理能力

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个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是（）A.自我调控B.自我体验C.自我认知D.自我评价

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教师的教学评价能力指()。 A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力

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自我发展能力包括()。 A.认知能力B.自学能力C.自我反省能力D.吸收新事物的能力E.反省能力

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下列哪些要素的结构能够反映学生体育能力的差异？（）A．体育认识能力B．身体运动能力C．自我锻炼与评价能力D．自我调节能力

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103、（）包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力，了解环境、适应环境、利用环境、改造环境的能力。A．专业知识能力B．方法能力C．社会能力D．自我发展能力

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【单选题】大学生对自我的能力评价过低，这是属于（）A．抑郁消沉B．人际交往困难C．自我认知缺失D．谨小慎微

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5、下列哪些要素的结构能够反映学生体育能力的差异？（）A．体育认识能力B．身体运动能力C．自我锻炼与评价能力D．自我调节能力

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