简述多元智力结构理论。

简述多元智力结构理论。


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新的智力理论主要包括() A.智力的因素理论B.智力的结构理论C.多元智能理论D.智力三元论

加德纳提出的全新的智力理论是() A.智力的因素理论B.智力的结构理论C.多元智能理论D.智力三元论

把智力活动区分为内容、操作和产物三个纬度的智力理论是() A.群因素理论B.三维结构理论C.三元智力理论D.多元智力理论

简述多元智力理论的主要观点。

卡特尔的智力理论是(  )A.流体智力和晶体智力B.多元智力理论C.三元智力理论D.智力三维结构模型

简述多元智力理论的构成与教育影响。

简述加德纳的多元智力理论。

能够解释能力结构差异的理论是A.智力多元理论B.智力三元论C.智力群因素论D.智力二因素论

美国心理学家吉尔福特提出的智力理论是()A多因素理论B二因素理论C三维结构理论D多元智力理论

简述多元智力理论关于智力结构的主要含义。

斯腾伯格提出的智力理论称为()A、二因素理论B、层次结构理论C、多元智力理论D、智力三元论

简述加德纳(Gardner)多元智力理论的主要内容,你是如何认识和评价多元智力理论的?

在智力的结构理论的发展过程中,()是结构理论的基础。A、因素理论B、层次理论C、单元理论D、多元理论

简述多元智力理论的基本观点。

美国心理学家吉尔福特提出了智力的()A、二因素理论B、多元智力理论C、群因素理论D、三维结构理论

加德纳提出的智力理论是()。A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论

简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

关于“职业能力结构的理论”有()。A、“特性——因素”理论B、“二因素结构”理论C、“群因素结构”理论D、“能力结构”理论E、“多元智力”理论

简述多元智力理论对新课程改革的启发。

加德纳提出的智力理论是()。A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论

问答题简述多元智力理论对新课程改革的启发。

问答题简述多元智力理论的主要依据。

单选题斯腾伯格提出的智力理论称为()A二因素理论B层次结构理论C多元智力理论D智力三元论

问答题简述加德纳(Gardner)多元智力理论的主要内容,你是如何认识和评价多元智力理论的?

单选题加德纳提出的智力理论是()。A智力二因素B智力结构论C智力多元论D智力三元论

问答题简述多元智力理论关于智力结构的主要含义。

多选题关于“职业能力结构的理论”有()。A“特性——因素”理论B“二因素结构”理论C“群因素结构”理论D“能力结构”理论E“多元智力”理论