高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和（）两种形式。A、社会自由B、意志自由C、人生自由D、他人自由
高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和（）两种形式。
- A、社会自由
- B、意志自由
- C、人生自由
- D、他人自由
相关考题：
行政荣誉虽然是对个体的道德行为的肯定性评价,但是,由于公务员是在综合道德认识、道德情感和道德意志三者的基础上做出的相对自由的选择,因此,道德行为抉择是道德心理诸因素综合水平的反映,代表了个体的道德素质水平。() 此题为判断题(对，错)。
关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果； C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性
关于教师道德行为选择的道德责任，说法正确的是（）。A、教师在自由地选择道德行为对象的同时，也自由地选择了责任B、选择和责任是不可分的，责任是教师道德行为选择的属性C、选择中自由的度是与责任的量相关联的D、自由使选择者负有责任，也只有责任才能说明选择者是自由的
选择服务提供者组织（简称为PPO）是管理医疗计划的形式之一，其特点是：（）。A、投保人可以自由选择药品和药店B、投保人可以自由选择医疗服务价格C、投保人可以自由选择医疗服务项目D、投保人可以自由选择医院和医生
对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）A、规则和自由在根本上是矛盾的B、规则是对人的自由选择和活动的外在约束C、绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约D、个体要追求自由，应当勇于打破规则
教师道德行为选择制约因素的观点错误的是（）。A、教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B、教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果C、意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的D、客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的
多选题对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）A规则和自由在根本上是矛盾的B规则是对人的自由选择和活动的外在约束C绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约D个体要追求自由，应当勇于打破规则
单选题选择服务提供者组织（简称为PPO）是管理医疗计划的形式之一，其特点是：（）A投保人可以自由选择药品和药店B投保人可以自由选择医疗服务价格C投保人可以自由选择医疗服务项目D投保人可以自由选择医院和医生
判断题义务和自由是对立的，作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由。A对B错