()就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究,从而在整体上把握事物的本质和规律。A、分析法B、综合法C、调查法D、文献法

()就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究,从而在整体上把握事物的本质和规律。

  • A、分析法
  • B、综合法
  • C、调查法
  • D、文献法

相关考题:

通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是() A、比较研究法B、调查研究法C、文献研究法D、实验研究法

分析方法是把客观事物的整体分解为各个部分、方面、要素,以便逐个加以研究的思维方法。() 此题为判断题(对,错)。

系统工程把对象系统看成一个整体,但研究过程分成各个部分来研究

分析法是思维把认识对象分解为各个部分进行研究,并进一步找出决定事物本质的因素方法。

将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()A、演绎B、归纳C、分析D、综合

将研究对象旳整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质旳思维方法是()A、演绎B、归纳C、分析D、综合

综合法就是在思维中把客观()的各个要素、各个部分、各个方面分别考察后的认识连接起来,然后从整体上加以()的逻辑思维方法。

比较法就是通过对照各个研究对象,揭示它们的()和()的逻辑方法。

把研究对象分解为它的各个组成部分、有关因素,然后分别加以研究的方法称为()。

分析的方法就是把整体分解为各个部分、方面或要素,以便逐个加以研究的思维方法。()

综合法是指思维把认识对象分解为各个部分进行研究,并进一步找出决定事物本质的因素的方法。

把研究对象的各个方面、部分、阶段、属性和层次联系起来进行考察,形成对研究对象整体认识的研究方法,属于研究方法中的()A、比较方法B、分析方法C、类比方法D、综合方法

在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面,对它们分别加以研究的方法是()A、分析方法B、综合方法C、归纳方法D、演绎方法

归纳法就是在思维中把客观事物的各个要素、各个部分、各个方面分别考察后的认识连接起来,然后从整体上加以考察的思维方法。

(),就是在思维中把认识对象分解为各个方面、各个部分来分别进行考察的方法。A、比较B、分类C、分析D、综合

把对象分解为各个部分或因素分别加以考察的逻辑方法是()。A、分析B、比较C、分类D、综合

单选题(),就是在思维中把认识对象分解为各个方面、各个部分来分别进行考察的方法。A比较B分类C分析D综合

填空题比较法就是通过对照各个研究对象,揭示它们的()和()的逻辑方法。

单选题把研究对象的各个方面、部分、阶段、属性和层次联系起来进行考察,形成对研究对象整体认识的研究方法,属于研究方法中的()A比较方法B分析方法C类比方法D综合方法

单选题在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面,对它们分别加以研究的方法是()A分析方法B综合方法C归纳方法D演绎方法

单选题将研究对象旳整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质旳思维方法是()A演绎B归纳C分析D综合

单选题将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()A演绎B归纳C分析D综合

判断题分析法是思维把认识对象分解为各个部分进行研究,并进一步找出决定事物本质的因素方法。A对B错

判断题系统工程把对象系统看成一个整体,但研究过程分成各个部分来研究A对B错

填空题把研究对象分解为它的各个组成部分、有关因素,然后分别加以研究的方法称为()。

填空题综合法就是在思维中把客观()的各个要素、各个部分、各个方面分别考察后的认识连接起来,然后从整体上加以()的逻辑思维方法。

单选题把对象分解为各个部分或因素分别加以考察的逻辑方法是()。A分析B比较C分类D综合