研究大学生心理特点时，应考虑年级差异，从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。（）是强调要遵循原则。A、客观性B、发展性C、系统性D、教育性
研究大学生心理特点时，应考虑年级差异，从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。（）是强调要遵循原则。
- A、客观性
- B、发展性
- C、系统性
- D、教育性
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