驾驶的职业“良心”比其他职业良心要求层次更高，教师出现师德失范影响也更坏。()
教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。 （ ）此题为判断题(对，错)。
教育良心既是教师职业道德的灵魂，也是教师自律的最高表现形式。（ ）
教师良心与其他职业良心相比，主要有两个特点：层次性高 和（ ）
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受 到（ ）的影响。
教师的职业道德意识的表现形式是教师A. 道德人格B. 道德品质C. 道德义务D. 道德良心
区分教师道德与其他职业道德的根本标志是A. 教师道德规范B. 教师道德原则C. 教师道德义务D. 道德良心
与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有A. 感染性强B. 内控性强C. 示范性强D. 层次性高
（）是教师的职业道德，具有普适性和基本性。A、教师道德B、教师责任C、教师良心D、教师德性
职业道德的基本范畴不包括（）A、职业特征B、职业良心C、职业作风D、职业荣誉
（）是教师职业道德素养水平的标志。A、教师道德B、教师公正C、教师良心D、廉洁从教
下列属于教师道德范畴的有（）A、道德义务B、道德良心C、道德公正D、教师荣誉
教师职业道德的主要范畴有（）。A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉
教师职业道德的构成包括教师（）。A、职业理想B、职业责任C、职业态度D、职业纪律E、职业良心
（）是教师职业道德修养水平的标志A、教师良心B、教师公正C、教师义务D、教师荣誉
教师职业道德范畴主要包括（ ）A、教师义务B、教师良心C、教师公正D、教师荣誉
教师的职业公正和职业良心是高校教师行为道德评价的主要机制。
区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。 A、教师道德规范B、教师道德原则C、教师道德义务D、道德良心
教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A、道德人格B、道德品质C、道德义务D、道德良心
关于教师道德良心下列说法正确的是（） A、教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感B、教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现C、作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志D、就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一
多选题与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）A感染性强B内控性强C示范性强D层次性高
单选题教师的职业道德意识的表现形式是教师（）A道德人格B道德品质C道德义务D道德良心
填空题教师良心与其他职业良心相比，主要有两个特点：层次性高和（）
单选题区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A教师道德规范B教师道德原则C教师道德义D道德良心
多选题教师职业道德的构成包括教师（）。A职业理想B职业责任C职业态度D职业纪律E职业良心
单选题（）是教师职业道德素养水平的标志。A教师道德B教师公正C教师良心D廉洁从教
多选题教师职业道德的主要范畴有（）。A教师修养B教师义务C教师良心D教师公正E教师荣誉