授权是促使员工（）的积极力量。A、发挥想象B、创造文化C、缔造传统D、充满热情

授权是促使员工（）的积极力量。

  • A、发挥想象
  • B、创造文化
  • C、缔造传统
  • D、充满热情

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课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和【 】A．中性力量B．斗争力量C．敌视力量D．团结力量
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积极心理有助于内心和谐表现在()。 A.积极心理赋予内心平和的力量B.积极心理赋予充满自信的力量C.积极心理赋予潜力的开发的力量D.积极心理赋予克服心病的力量
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授权是促使员工()和()的积极力量。
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非正式组织的积极作用有( )。A.促进企业积极变革B．加强正式组织员工之间的沟通C．促使正式组织管理人员公平合理地解决问题D．协助正式组织管理工作的开展
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要调动员工接受教育培训的积极性，使培训更具（ ），就要促使员工主动参与培训。A．针对性B．差异C．指导性D．规范性
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激励在工作中的外在表现有（）。A、激发员工工作热情和奉献精神B、增强对企业的忠诚度C、促使员工全力以赴，提高绩效D、调动员工的积极性和创造性
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关于保健因素的作用理解正确的是（）A、保持人的积极性、维持工作现状B、可以促使员工提高工作效率C、激发员工做出最好的表现D、促进员工的进取心
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调动组织中人员的积极性，可以（）。A、保持高昂的士气B、发挥领导工作的作用C、满足组织中人员的一切愿望D、促使员工为组织目标自觉地作出贡献
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讲求（）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。A、决策艺术B、人际关系C、时间分配D、授权艺术
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企业要采取积极的措施（）以处理不合格服务。A、追求零缺陷B、奖惩员工C、充分授权给第一线员工D、提高员工素质
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力量分为员工力量和管理方力量。都表现为关系力量和劳动力市场力量。员工的关系力量有很多种，尤以（）三种力量最为重要。
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授权方式有完全授权、不完全授权、部分授权三种，下面属于完全授权的是（）。A、员工有权采取全部措施完成所要完成的工作任务B、将部分职责和职权授予员工C、员工有权采取某些措施完成所要完成的工作任务D、将全部职权和职责授予员工
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通过仰卧起坐的测试，可以促使学生在青少午时期积极地发展（）力量。
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某公司为一家高新企业，最近两个月内，公司的骨干力量纷纷递交辞职信，跳槽到其他的高新企业，公司领导在调查原因时发现，该公司的工资水平低于行业内的平均工资。公司领导立即采取措施，提高了员工的工资。这一举措的效果是（）。A、促使跳槽的骨干力量重新回到公司B、消除员工的不公平感，防止公司的员工继续跳槽激励公司员工努力工作，提高效率C、无法判断
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课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和（）A、中性力量B、斗争力量C、敌视力量D、团结力量
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绩效考评的重要目标就是，促使员工为实现企业的发展目标而努力工作，促使员工和企业的绩效持续提高。
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下列属于激励作用的内容有（）。A、设法使员工看到自我需要与组织目标之间的联系B、有效抑制员工个人需要以增进实现组织目标C、促使员工出色完成工作目标D、使员工自我需要与组织目标需要之间始终处于一种驱动状态E、不断调动员工潜在的积极性以提高其工作绩效
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填空题力量分为员工力量和管理方力量。都表现为关系力量和劳动力市场力量。员工的关系力量有很多种，尤以（）三种力量最为重要。
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多选题BtoC客户服务改变“铁路寓言”的措施有（）。A积极收集客户反馈意见B避免员工受到伤害C向一线员工授权D竞争对手的服务水平
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填空题驱使血管内液体向外滤出的力量是（），促使液体回流至毛细血管内的力量是（）
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填空题通过仰卧起坐的测试，可以促使学生在青少午时期积极地发展（）力量。
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单选题关于保健因素的作用理解正确的是（）A保持人的积极性、维持工作现状B可以促使员工提高工作效率C激发员工做出最好的表现D促进员工的进取心
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多选题企业要采取积极的措施（）以处理不合格服务。A追求零缺陷B奖惩员工C充分授权给第一线员工D提高员工素质
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单选题课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和（）A中性力量B斗争力量C敌视力量D团结力量
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单选题讲求（）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。A决策艺术B人际关系C时间分配D授权艺术
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多选题授权是促使员工（）的积极力量。A发挥想象B创造文化C缔造传统D充满热情
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填空题授权是促使员工（）和（）的积极力量。
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