在管理方格图理论中,领导者与员工相互信任和尊重,个人通过组织目标凝聚为团队,由此产生共同的利益并为之团结协作。这属于那种领导方式()。A、中庸型管理B、任务型管理C、乡村俱乐部型管理D、团队型管理

在管理方格图理论中,领导者与员工相互信任和尊重,个人通过组织目标凝聚为团队,由此产生共同的利益并为之团结协作。这属于那种领导方式()。

  • A、中庸型管理
  • B、任务型管理
  • C、乡村俱乐部型管理
  • D、团队型管理

相关考题:

管理方格理论中,既关心生产,又关心人,使组织目标与个人目标有效结合的领导属于()。A.(1.1)型B.(1.9)型C.(9.9)型D.(5.5)型

下列哪项不属于领导的权变理论?A、情景理论B、路径---目标理论C、管理方格D、领导者----成员交换理论

管理方格理论中,领导者不管理生产和工作,主要关心人,组织内员工友好相处,但组织目标实现困难的领导方式被称为 ( )。A.贫乏型管理B.集体协作型管理C.乡村俱乐部型管理D.任务型管理

管理方格理论中,领导者既十分关心人又十分关心生产,善于把组织集体的目标和个人目标有机地结合起来的领导方式被称为 ( )A.贫乏型管理B.集体协作型管理C.乡村俱乐部型管理D.任务型管理

在管理方格理论中,()管理模式下,领导者通过协调和综合相关活动来提高任务效率和员工士气。

根据管理方格理论,领导者对生产的关心和对个人的关心都达到最高水平,能使组织的目标和个人的需求最有效地结合起来的管理方式是( )。 A.1—1型 B.1—9型 C.9—1型 D.9—9型

路径一目标理论认为领导者的主要任务是()。A:通过高的理想和组织价值观来激励他的追随者B:帮助下属实现其目的,并提供必要支持和指导以确保其目标与群体或组织的目标相互配合C:关注员工的顺从以及任务的完成,常采用奖惩手段来影响员工的绩效D:领导者天生具有某些与生俱来的固有的特质

每个员工在制定个人目标时,需要参考组织和团队的目标,个人目标、组织目标和团队目标的关系说法正确的是()。A、个人目标和团队目标服从组织目标B、个人目标、团队目标和组织目标相同C、个人目标、团队目标与组织目标没关系D、团队目标服从个人目标和组织目标

某种领导理论认为“当领导者与某一下属进行相互作用的初期,领导者就暗自将其划入圈内或圈外,并且这种关系是相对稳固不变的。”该理论是下列的哪种领导理论?( )A、X、Y理论B、管理方格理论C、领导者-成员交换理论D、路径-目标理论

有一种领导理论,将领导方式分为:指示型领导者、支持型领导者、参与型领导者、成就导向型领导者,这种领导理论是()。A、权变理论B、路径-目标理论C、管理方格理论D、生命周期理论

管理方格理论中,领导者不关心生产和工作,主要关心人,但组织目标实现困难的领导方式被称为:()A、贫乏型管理B、集体协作型管理C、乡村俱乐部型管理D、任务型管理

领导者的责任是激励下属去获得个人和组织目标,这是()。A、费特勒模型B、管理四分图理论C、途径——目标理论D、应变领导模式理论

在管理方格理论中,()型领导关心生产,又关心人,使组织目标与个人目标有效结合。

领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性,持这种观点的理论被称为()。A、路径―目标理论B、管理方格理论C、领导特性理论D、归因理论

两位美国管理学家提出了九九管理方格图理论,在图里,有一种能使员工个人需要与组织目标进行最有效的结合,它是方格中的()。A、9,9类型B、1,9类型C、9,1类型D、1,1类型

管理方格理论中,领导者十分关心生产和工作,关心组织目标的实现,制定严格的规章制度来保证任务的完成,对员工的关心不够的领导方式被称为()A、贫乏型管理B、集体协作型管理C、乡村俱乐部型管理D、任务型管理

在管理方格理论中,既关心生产,又关心人,使组织目标与个人目标有效结合的领导属于()A、(1.1)型B、(1.9)型C、(9.9)型D、(5.5)型

途径—目标理论理论是以()理论为依据。A、期望理论B、领导行为四分图理论C、管理方格图理论D、作风理论E、情境理论

在管理方格理论中,领导者对员工的关心和对工作的关心保持中间状态,只求维持一般的工作效率与士气,不积极促使员工发扬创新精神。这种管理属于()A、中间型管理B、团队型管理C、俱乐部型管理D、无效的管理

在管理方格理论中,()的领导者将重点放在满足员工的需要上,而对工作却重视不够。A、无效的管理B、任务管理C、俱乐部型管理D、团队型管理

在管理方格图理论中,领导者与员工相互信任和尊重,个人通过组织目标凝聚为团队,由此产生共同的利益并为之团结协作。这属于哪种领导方式()A、中庸型管理B、任务型管理C、乡村俱乐部型管理D、团队型管理

针对权变领导所提出的理论有哪些()A、认知资源理论B、生命周期理论C、途径-目标理论D、领导者-成员交换理论E、管理方格理论

途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C、领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D、领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

单选题有一种领导理论,将领导方式分为:指示型领导者、支持型领导者、参与型领导者、成就导向型领导者,这种领导理论是()。A权变理论B路径-目标理论C管理方格理论D生命周期理论

单选题在管理方格图理论中,领导者与员工相互信任和尊重,个人通过组织目标凝聚为团队,由此产生共同的利益并为之团结协作。这属于哪种领导方式()A中庸型管理B任务型管理C乡村俱乐部型管理D团队型管理

单选题两位美国管理学家提出了九九管理方格图理论,在图里,有一种能使员工个人需要与组织目标进行最有效的结合,它是方格中的()。A9,9类型B1,9类型C9,1类型D1,1类型

填空题在管理方格理论中,()型领导关心生产,又关心人,使组织目标与个人目标有效结合。

单选题途径——目标理论认为,领导者的效率是指( )。A领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力