汉代()在总结前人经验和思想的基础上,主张人生的教育应从胎教开始,认为首先要重视婚配对象的选择,其次要给胎儿提供一个良好的发育环境。

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请教教师资格考试:17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验。。。 17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验,并在其代表作______中对班级组织进行了论证。

战国后期,《礼记》中的《_______________》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,是罕见的世界教育思想遗产.

擒笔与纵笔是清代道光年间书法家()在总结吸收前人用笔经验的基础上提出的。A、周星莲B、王羲之C、钟繇D、怀素

劳埃德对古希腊科学成果总结时,主要强调了哪些方面:()A. 化学在理解自然中的运用和进行思想研究的主张B. 物理在理解自然中的运用和进行经验研究的主张C. 数学在理解自然中的运用和进行思想研究的主张D. 数学在理解自然中的运用和进行经验研究的主张

康有为的教育思想有()。 A.提出实行胎教、幼教,重视女子教育B.非常重视教育的作用,主张变科举,废八股;建学校,育人才C.主张改革教学方法D.主张德智体美并重,中西兼学

总结教育经验,研究者首先要考虑总结什么教育经验和总结谁的教育经验这两个问题。()

发现经验并在此基础上为教育经验总结确立(),是运用这种科研方法的第一步。

教育思想建设需要总结教育经验,但是更需要进行()创新。

试分析康有为的胎教与婴幼儿教育的主张。

一直以来,教育都是强调学习前人的思想成果,综合实践却主张通过解决()进行学习的。

为什么柏拉图主张教育应从幼年开始?

简述汉代胎教著作中有关“优生”的主张。

康有为的教育思想有()。A、提出实行胎教、幼教,重视女子教育B、主张改革教学方法C、主张德智体美并重,中西兼学D、非常重视教育的作用,主张变科举,废八股;建学校,育人才

先秦时期儒家教育思想的总结性著作()主张“长善救失”,强调了在了解学生特点的基础上因材施教。A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《学记》

福禄倍尔在借鉴前人经验的基础上,详细讨论了幼儿园工作体系、内容和方法,为幼儿园设计了()和()体系,大大推动了学前教育学的发展。

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()在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上,基于对人的心理特征的初步认识,把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别,又有联系的阶段,并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。

填空题()在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上,基于对人的心理特征的初步认识,把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别,又有联系的阶段,并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。

填空题福禄倍尔在借鉴前人经验的基础上,详细讨论了幼儿园工作体系、内容和方法,为幼儿园设计了()和()体系,大大推动了学前教育学的发展。

填空题教育思想建设需要总结教育经验,但是更需要进行()创新。

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多选题科学性教育经验总结,是教育科研活动中的回溯性研究,主要表现在()。A研究对象是具有特定含义的经验B在实践效果已经显示出的某种“经验”大体形成之后,才对这些“经验”进行“回溯”研究C经验总结的主要方法是在调查掌握事实的基础上,才使经验上升到理论D经验总结是一种追因研究

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