17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的．主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
中国古代胎教积累了大量经验主要包括()。 A、注重外界环境对胎儿的影响B、注重母体的精神因素对胎儿的影响C、注重孕妇良好生活习惯的培养D、注重胎教和母教的结合
康有为的教育思想有()。 A.提出实行胎教、幼教，重视女子教育B.非常重视教育的作用，主张变科举，废八股;建学校，育人才C.主张改革教学方法D.主张德智体美并重，中西兼学
朱熹的《家范》，总结了家庭教育的实践经验，重视对幼小儿童的教育，提出了宝贵的学前教育思想。()
总结教育经验，研究者首先要考虑总结什么教育经验和总结谁的教育经验这两个问题。()
古代胎教理论重视给孕妇选择一个良好的外界环境,是受“外象内感”学说影响的。() 此题为判断题(对，错)。
我国古代胎教积累的优秀经验有（）A、注重环境对胎儿的影响B、注重母体的精神因素对胎儿的影响C、重视母亲良好生活习惯的培养D、胎教也是母教E、孕妇也要负荷沉重的劳动
儿童保健应从何时开始（）A、胎儿期B、新生儿期C、择偶婚配D、围生期E、婴儿期
康有为的教育思想有（）。A、提出实行胎教、幼教，重视女子教育B、主张改革教学方法C、主张德智体美并重，中西兼学D、非常重视教育的作用，主张变科举，废八股；建学校，育人才
先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《学记》
贾谊认为，选择父母是胎教的根本问题。对孕妇要进行“（）”教育。
在总结我们党的自身建设经验教训的基础上，邓小平同志认为（）更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。A、领导、组织制度问题B、思想、认识问题C、路线、方针问题
汉代（）在总结前人经验和思想的基础上，主张人生的教育应从胎教开始，认为首先要重视婚配对象的选择，其次要给胎儿提供一个良好的发育环境。
（）在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上，基于对人的心理特征的初步认识，把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别，又有联系的阶段，并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。
胎儿期的教育又称为（）。A、言语胎教B、运动胎教C、音乐胎教D、胎教
胎教是指对生活在母体中的胎儿进行教育，以促进胎儿的智力发育。胎教的方法和内容主要二胎优生优育与儿童保健有（）A、音乐教育B、语言教育C、抚摸教育D、以上全对
填空题（）在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上，基于对人的心理特征的初步认识，把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别，又有联系的阶段，并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。
单选题儿童保健应从何时开始（）A胎儿期B新生儿期C择偶婚配D围生期E婴儿期
多选题我国古代胎教积累的优秀经验有（）A注重环境对胎儿的影响B注重母体的精神因素对胎儿的影响C重视母亲良好生活习惯的培养D胎教也是母教E孕妇也要负荷沉重的劳动
多选题科学性教育经验总结，是教育科研活动中的回溯性研究，主要表现在（）。A研究对象是具有特定含义的经验B在实践效果已经显示出的某种“经验”大体形成之后，才对这些“经验”进行“回溯”研究C经验总结的主要方法是在调查掌握事实的基础上，才使经验上升到理论D经验总结是一种追因研究
多选题康有为的教育思想有（）。A提出实行胎教、幼教，重视女子教育B主张改革教学方法C主张德智体美并重，中西兼学D非常重视教育的作用，主张变科举，废八股；建学校，育人才
单选题胎儿期的教育又称为（）。A言语胎教B运动胎教C音乐胎教D胎教
单选题先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。A《大学》B《中庸》C《论语》D《学记》