试述小组冲突时的特点。

试述小组冲突时的特点。


相关考题:

围绕小组目标的冲突指的是()。 A、真实冲突B、非真实冲突C、实质冲突D、感情冲突

当小组结束时,常见的小组成员的反应有()。 A、拒绝B、愤怒C、寻求延长时间D、冲突E、接受

小组冲突的特点有:A、异议性B、同理性C、不相容性D、对立性E、匮乏性

小组冲突的形式有:A、与小组外成员的冲突B、不同小组之间的冲突C、个人内在心理冲突D、成员之间的冲突E、成员与工作者之间的冲突

小组成熟时的特点有:A、小组形成最有效的管理模式和解决冲突的方法,组员之间有充分的默契B、小组有足够的能量达成目标C、小组的概念更加深入D、权力结构趋于稳定E、成员会比以前拥有更大的自主性,但彼此之间的依赖性更强

在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的重点是处理冲突。在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确做法有()。A.尽快结束小组,避免冲突的发生B.营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足C.提醒小组组员,保持对整体目标的意识D.以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任E.适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标

在小组中期转折阶段,组员通常具有的特点包括( )。A.互动中间抗拒B.认同小组C.两极情感困境D.竞争中的冲突E.小组关系开始弱化

在小组工作转折阶段,组员通常具有的特点包括( )。A.互动中的抗拒B.认同小组C.两极情感困境D.竞争中的冲突E.小组关系开始弱化

面对小组的特点,社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于(  )。?A.处理小组冲突B.形成组员间亲密关系C.形成规范D.建立小组文化

社会工作者侯文在面对和处理小组的冲突时,用包容、冷静和理性的态度面对他们,并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在解决冲突时,社会工作者还可以运用的具体措施包括( )。 A、协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张 B、增进小组组员对自我的理解 C、帮助组员澄清冲突的本质,特别是澄清冲突背后的价值观差异 D、重新调整小组规范和契约 E、帮助他们建立一个可执行的计划,使小组团队协作

试述建设性冲突与破坏性冲突的特点。

学校小组工作中,小组成熟期的特点有()。A、出现冲突B、小组目标变得更有意义C、逐渐表现出小组的功能D、组员开始了解小组的目标E、建立了组员的归属感

小组冲突

试述工作者解决小组冲突的方法和技巧。

在小组工作过程中,组员相互之间的交流频繁,小组凝聚力大大增强,组员对小组充满信心,小组内冲突减少,关系稳定。这是小组工作()阶段的特点。A、开始B、中期转折C、后期成熟D、结束

试述小组冲突的作用。

在小组冲突时,工作者的地位是()的位置,角色是可变的角色。

在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确的做法有()。A、尽快结束小组,避免冲突的发生B、营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足C、提醒小组组员,保持对整体目标的意识D、以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任E、适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标

多选题在小组中期转折阶段,组员通常具有的特点包括(  )。A互动中间抗拒B认同小组C两极情感困境D竞争中的冲突E小组关系开始弱化

单选题在小组工作过程中,组员相互之间的交流频繁,小组凝聚力大大增强,组员对小组充满信心,小组内冲突减少,关系稳定。这是小组工作(  )阶段的特点。[2014年真题]A开始B中期转折C后期成熟D结束

问答题试述建设性冲突与破坏性冲突的特点。

多选题在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确做法有()A尽快结束小组,避免冲突发生B营造开放的气氛,帮助组员争取面对自身不足C提醒小组成员,保持对整体目标的意识D以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任E适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标

单选题面对小组的特点,社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于(  )。A处理小组冲突B形成组员间亲密关系C形成规范D建立小组文化

多选题在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确的做法有()。A尽快结束小组,避免冲突的发生B营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足C提醒小组组员,保持对整体目标的意识D以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任E适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标

单选题在小组工作过程中,组员相互之间的交流频繁,小组凝聚力大大增强,组员对小组充满信心,小组内冲突减少,关系稳定。这是小组工作( )阶段的特点。A开始B中期转折C后期成熟D结束

多选题学校小组工作中,小组成熟期的特点有()。A出现冲突B小组目标变得更有意义C逐渐表现出小组的功能D组员开始了解小组的目标E建立了组员的归属感

多选题小组冲突的形式包括以下哪几种()A成员之间的冲突B成员与工作者之间的冲突C次小组与小组之间的冲突D个人内在心理冲突