古罗马帝国时期，掌握最高行政权力的是（）.

古罗马帝国时期，掌握最高行政权力的是（）.

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古罗马帝国时期,掌握最高行政权力的是总理。() 此题为判断题(对，错)。
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古罗马国家发展的历史时期可分为（）。A.荷马时代B.奴隶制时期C.确立时期D.共和时期E.帝国时期
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古罗马的历史通常分为哪些时期。( ) A、王政时期B、共和时期C、帝国时期D、古风时期
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古罗马共和国时期，掌握最高行政权力的是 ( )A.执政官B.财务官C.检察官D.皇帝
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古罗马共和国时期，实际上掌握最高国家权力的是 ( )A.执政官B.元老院C.检察官D.保民官
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古罗马帝国时期，掌握最高行政权力的是 ( )A.执政官B.财务官C.检察官D.皇帝
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古罗马的教育主要分为共和时期和帝国时期前后两个阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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培养农民—军人，主要发生在古罗马的（）A.王政时期B.共和早期C.共和中晚期D.帝国时期
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试简要评述古罗马帝国时期的教育改革。
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古罗马历史的三个时期是（）A初建时期B王政时期C共和时期D帝国时期E消亡时期
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古罗马的教育主要分为（）和帝国时期前后两个阶段。A、共和时期B、罗马化时期C、军事化时期
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外国古代军事理论，以奴隶社会时期的成就更大，（）和（）、（）的军事理论代表了这个时期军事理论的最高成就。A、古希腊、马其顿、罗马B、希腊、古罗马、迦太基C、希腊、罗马帝国、西班牙D、古希腊、古罗马、罗马帝国
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古罗马国家发展的历史时期可分为（）。A、荷马时代B、奴隶制时期C、确立时期D、共和时期E、帝国时期
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较古罗马共和时期和帝国时期广场异同。
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培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的（）A、王政时期B、共和早期C、共和中晚期D、帝国时期
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拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是（）。A、教育部B、帝国大学C、大学区D、国家教委
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培养农民—军人，主要发生在古罗马的（）A、王政时期B、共和早期C、共和中晚期D、帝国时期
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古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期（）A、王政时期B、共和早期C、共和晚期D、帝国时期
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填空题古罗马帝国时期，掌握最高行政权力的是（）.
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问答题较古罗马共和时期和帝国时期广场异同。
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多选题古罗马历史的三个时期是（）A初建时期B王政时期C共和时期D帝国时期E消亡时期
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单选题外国古代军事理论，以奴隶社会时期的成就更大，（）和（）、（）的军事理论代表了这个时期军事理论的最高成就。A古希腊、马其顿、罗马B希腊、古罗马、迦太基C希腊、罗马帝国、西班牙D古希腊、古罗马、罗马帝国
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单选题拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是（）。A教育部B帝国大学C大学区D国家教委
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单选题培养农民—军人，主要发生在古罗马的（）A王政时期B共和早期C共和中晚期D帝国时期
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单选题古罗马的教育主要分为（）和帝国时期前后两个阶段。A共和时期B罗马化时期C军事化时期
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单选题古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期（）A王政时期B共和早期C共和晚期D帝国时期
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多选题古罗马国家发展的历史时期可分为（）。A荷马时代B奴隶制时期C确立时期D共和时期E帝国时期
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