请阅读下列材料：近年来，一些中学信息技术教师开始尝试使用微课来辅助学生的信息技术学习。微课是围绕某一个教学知识点，以教学视频为表现形式的微型课程。下面是某教师关于“引导层动画”微课的教学设计，主要过程是教师围绕“引导层动画”这个知识点进行讲解、演示、布置练习(任务)。教学内容：Flash引导层动画的基本概念、作用和制作步骤：教学对象：初二学生，已经掌握了动作补间动画的制作步骤与要领：对图层操作和铅笔工具的应用有了一定的了解：教学素材：“平地骑行”动画、“山地骑行”动画和“场地骑行”动画(分别如图11～13所示)。依据上述材料，完成下列教学设计任务(请在答题卡上作答，在试卷上作答无效)：(1)请写出该微课的教学目标和教学重点。(2)请结合微课教学设计，将下列微课制作脚本补充完整。
微课的选题知识点尽量选择热门的考点，教学重点、难点，学生的疑点问题。
什么是“微课”？（）A、微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源B、微课就是时长小于20分钟的课C、微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源
什么是学业水平评价？为什么初、高中学段总评还要附学业水平评价成绩
万方数据图书馆的“共享资料”栏目导航包括（）A、小学教育、初中教育B、小学教育、高中教育C、初中教育、高中教育D、小学教育、初中教育、高中教育
微课的选题特点（）A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B、微课的讲解比较随性，没有严格要求C、该知识点要足够“微”D、能解决学习者的实际问题
对微课的特点叙述错误的是（）A、教学时间较短B、教学内容较少C、资源容量较小D、一节微课可以讲授多个知识点，内容系统而全面
微课是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化，支持多种学习方式的在线视频课程资源
微课是以流媒体形式展示的围绕知识点或教学环节开展的完整教学活动。
在进行微课的选题时要注意（）A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B、该知识点要足够“微”C、能够解决学习者的实际问题D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好
万方数据图书馆的产品服务中，不包括（）栏目。A、在线答题B、共享资料C、在线组卷D、微课
中学音乐课一般分为单一课和（）。A、集体课B、多人课C、大众课D、综合课
万方数据图书馆的“共享资料”栏目导航教育以下（）学科知识点内容。A、语文、数学、英语B、语文、数学C、语文、数学、思想品德D、语文、数学、英语、思想品德
万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点，（）大学科知识点内容。A、八B、九C、十D、十一
万方数据图书馆的“图书”栏目主题导航不包括（）A、教育研究B、课堂阅读C、教学参考D、学生学习
单选题万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点，（）大学科知识点内容。A八B九C十D十一
多选题在进行微课的选题时要注意（）A一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B该知识点要足够“微”C能够解决学习者的实际问题D一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好
单选题万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点，分为初中和高中两部分、（）类内容。A十四B十六C十八D二十
单选题什么是“微课”？（）A微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源B微课就是时长小于20分钟的课C微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源
问答题简述中学生（包括初中和高中）的情感发展特点。
单选题万方数据图书馆的产品服务中，不包括（）栏目。A在线答题B共享资料C在线组卷D微课
单选题万方数据图书馆的“图书”栏目主题导航不包括（）A教育研究B课堂阅读C教学参考D学生学习
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填空题课程布局以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块，为高中学生提供（）多门课程。
单选题万方数据图书馆的“共享资料”栏目导航教育以下（）学科知识点内容。A语文、数学、英语B语文、数学C语文、数学、思想品德D语文、数学、英语、思想品德