把观众对影视作品人物的喜爱与认同，看成是一种自我认同，其根源在观众内心深处的“自恋情结”，这种批评角度运用了（）理论。A、电影符号学B、电影叙事学C、精神分析学D、意识形态分析

把观众对影视作品人物的喜爱与认同，看成是一种自我认同，其根源在观众内心深处的“自恋情结”，这种批评角度运用了（）理论。

  • A、电影符号学
  • B、电影叙事学
  • C、精神分析学
  • D、意识形态分析

相关考题：

积极的自我认同,包含() A.认同自我B.认同学习C.认同合作D.认同同学E.认同教师
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()指未经自我追寻而被成人宿定角色者,他们继承服务传统的价值观,却从未考虑过自己想要做什么。 A.未定型认同B.定向型认同C.迷失型认同D.早闭型认同
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什么是测量一个人从心理上对其工作的认同程度以及认同他的绩效水平对自我价值的需要程度?A、工作满意度B、价值观C、工作参与D、组织承诺
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学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题,依据()和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类。
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把自我的发展分成八个心理阶段,提出每个阶段都有一个“认同危机”,一个稳定的自我认同源于对这些认同危机的积极解决,这位学者是()。 A.西格蒙德·弗洛伊德B.乔治·H·米德C.埃里克·埃里克森D.查尔斯·H·库利
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玛西亚在研究青少年自我认同问题时,将自我认同状态分为()。 A、认同获得B、认同延缓C、过早自认D、认同扩散E、过早封闭
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在自我概念提高中不能发挥作用的因素是( )。A.自我探索是自我概念发展的内在动力B.对自我接纳与自我排斥概念的认同C.对同龄人的认同感D.透过他人对自己的评价来认识自己
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员工对企业文化的认同是对企业家的个人价值观的认同。（ ）
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把社会交往看成是类似于舞台的表演，每个人都按照一定的“脚本”来行动，并维持一种和当前社会情景相适应的形象。这是（）的观点。A符号相互作用论B自我表现论C情景认同论D场合交往论
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学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题，依据“（）”和“（）”维度对青少年的自我认同进行分类。
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现实治疗法将人类的自我认同需求分为正面的认同和反面的认同。
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臭美是一种自我感觉当中的美，如果你能够说出来，那么别人一定能够认同你的美丑观。
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关于故事中人物的说法错误的是（）。A、人物的专题片吸引观众的手段之一B、写人是故事塑造的根本C、观众对故事中的人物要有认同感D、宏大的场面可以替代人物故事的挖掘
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下列关于故事中人物的描述，哪一项是错误的？（）A、写人是故事塑造的根本B、观众对故事中的人物要有认同感C、宏大的场面可以替代人物故事的挖掘D、人物的专题片吸引观众的手段之一
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类型电影是在观众与演员普遍认同和默契认同的基础上建立的。
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在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。A、自我探索是自我概念发展的内在动力B、对自我接纳与自我排斥概念的认同C、对同龄人的认同感D、透过他人对自己的评价来认识自己
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压力倦怠与正能量激发这一讲提到的双低人群是自我评价低和（）。A、自我认同低B、对工作认同感低C、自我实现低D、自信心低
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学者马西亚依据“探索”和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类，组合成自以下哪几种我认同状态：（）。A、认同扩散B、认同获得C、过早自认D、认同延缓
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成功销售关键要保持积极的销售心态，具体包括：（）A、自我认同B、组织认同C、他人认同D、产品认同
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填空题学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题，依据“（）”和“（）”维度对青少年的自我认同进行分类。
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判断题不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。A对B错
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单选题压力倦怠与正能量激发这一讲提到的双低人群是自我评价低和（）。A自我认同低B对工作认同感低C自我实现低D自信心低
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多选题自我概念认识水平提高的主要途径有（　　）。A自我探索B对自我接纳与自我排斥概念的认同C对同龄人的认同感D透过他人对自己的评价
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多选题关于现实治疗法对人性的看法，下列说法正确的是（）。A人类的自我认同需求可以分为正面的认同和反面的认同B人类应该以3R原则来安排自己的生活C采纳人本主义的观点D个人与他人的交往对自我认同的影响最大E个人应对其选择的行为及后果承担责任
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判断题现实治疗法将人类的自我认同需求分为正面的认同和反面的认同。A对B错
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多选题学者马西亚依据“探索”和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类，组合成自以下哪几种我认同状态：（）。A认同扩散B认同获得C过早自认D认同延缓
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多选题艾瑞克森认为自我认同是自我发展的理想境界，由于年龄、能力等因素的不同，每个人都可能有不同的自我认同状态，此期的认同状态包括【】A达到认同状态B认同延期状态C认同丢失状态D认同迷失状态E认同早闭状态
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