图式的作用包括()。A、影响个体对他人的知觉和自我知觉B、影响对注意对象的选择C、影响记忆D、影响能力
图式的作用包括()。
- A、影响个体对他人的知觉和自我知觉
- B、影响对注意对象的选择
- C、影响记忆
- D、影响能力
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纲要信号图式教学法的具体运用包括以下哪几个阶段?()A.按照教材内容详细讲解教学内容B.出示纲要信号图式,把小型的“图式”发给每个学生进行消化C.要让学生课下按“图式”进行复习D.让学生在课堂上按图式回答问题
关于“图式”下面说法正确的是:()。 A、人的各种知识经验在长时记忆中构成的一个比较稳定的网络,称为图式 B、图式表示的不是许许多多的具体事物,而是各种知识要素的相互联系和相互作用。C、所有人的图式都是一致的。 D、图式使长时记忆中的信息得到激活后,往往不是直接地简单向外提取,而是经过推理进行建构,提取出来的是按照图式改造过的信息
多选题对艺术接受过程产生积极能动的作用的接受主体的条件包括()。A心理图式B自性定向C心理时空D惯例经验E审美态度