中年期的成熟和智慧,使他们在解决各种复杂问题的过程中逐渐表现出一种具有()的思维形态。A、相对性B、实用性C、灵活性D、变通性
中年期的成熟和智慧,使他们在解决各种复杂问题的过程中逐渐表现出一种具有()的思维形态。
- A、相对性
- B、实用性
- C、灵活性
- D、变通性
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培养学生作文能力的策略:() A.通过阅读来启迪智慧,激发写作热情。B.在阅读和写作过程中,加强基础知识和教学。C.采用情境教学,使学生产生写作的欲望。D.帮助他们在写作过程中,有计划的去加强薄弱环节。
唯物史观认为,行为是()。A、人类特有的生存和活动方式B、一切生物在认识客观世界的过程中表现出来的自觉的、能动的社会性活动C、自然界各种动物的生存和活动方式D、一切生物在改造客观世界的过程中表现出来的自觉的活动
某组织的执行委员会开会解决一重要问题,他们花了三十分钟分析数据和争论问题起因,最后,他们达成一致意见并准备采取下一步骤。以下是在创造性解决问题过程中可能采取的步骤,该委员会将执行哪一步?()A、选择一种解决方案。B、产生备选解决方案。C、定义问题。D、考虑竞争者对各种行动的反应。
复杂的问题,也能简单解决。专业技术人员要提升处理复杂问题的能力,应该注意把握以下几个要点:①()、②()、③()。A、对复杂问题要有正确的认识B、要抓住复杂问题的本质C、要学会复杂问题简单解决
多选题下列关于人生发展各阶段的描述,错误的有( )。A青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平,进入人生最佳时期B学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强,注意的范围逐渐扩大,注意的分配能力逐渐提高C中年人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面D随着生理方面的迅速发展,青少年的性心理有了相应的发展,其主要表现是性意识的发展E老年人能熟练处理各种社会关系,解决问题更加充满智慧
多选题中年期的思维达到了更加成熟的水平,主要表现是思维活动的()的进一步发展。A现实性B灵活性C智慧性D辩证逻辑思维