根据Super的生涯发展理论，中学生处在生涯发展的()A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段
舒伯的生涯发展理论提出职业发展分为哪些阶段?() A.成长阶段B.探索阶段C.建立阶段D.维持阶段
舒伯将职业发展分为五个阶段。15至24岁处于()。 A.维持阶段B.成长阶段C.建立阶段D.探索阶段
根据职业周期理论，大学毕业求职的阶段属于____。A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段
萨帕将职业生涯分为哪几个阶段() A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段E、衰退阶段
根据Super的生涯发展理论,() 阶段里多数人已经找到最合适的工作,并决定在此领域建立稳固的地位。 A.成长阶段B.探索阶段C.维持阶段D.确立阶段
Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是成长、（）A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段
主要通过学习进行自我考察，角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业，这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段（）A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段
使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好是（）的发展任务。A、成长阶段B、建立阶段C、探索阶段D、维持阶段
大学生属于哪一阶段（）A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段
一个人的生涯发展阶段可以划分成5个阶段，其中包括（）及衰退阶段。A、成长B、探索C、建立D、维持
依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段
萨柏的职业生涯发展阶段理论包括（）A、探索阶段B、确立阶段C、成长阶段D、衰退阶段E、维持阶段
萨柏的职业生涯发展理论中，将职业发展划分的阶段有（）A、成长阶段B、探索阶段C、培训阶段D、建立阶段E、维持阶段
最先占主导地位的是各种需要和幻想的阶段是（）A、成长阶段B、探索阶段C、创立阶段D、维持阶段
职业生涯的核心部分是（）A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段
萨柏职业生涯发展理论的阶段顺序是（）。A、探索阶段、建立阶段、成长阶段、维持阶段、衰退阶段B、建立阶段、成长阶段、探索阶段、维持阶段、衰退阶段C、成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段D、建立阶段、探索阶段、维持阶段、成长阶段、衰退阶段
较为考虑现实的状况，并试图实施自我概念，属于职业发展的第几阶段（）。A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段
多选题Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是成长、（）A探索阶段B建立阶段C维持阶段D退出阶段
单选题最先占主导地位的是各种需要和幻想的阶段是（）A成长阶段B探索阶段C创立阶段D维持阶段
单选题依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）A成长阶段B探索阶段C建立阶段D维持阶段
单选题大学生属于哪一阶段（）A成长阶段B探索阶段C确定阶段D维持阶段
单选题升迁和专精是（）的主要特点。A成长阶段B建立阶段C探索阶段D维持阶段
单选题使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好是（）的发展任务。A成长阶段B建立阶段C探索阶段D维持阶段
多选题萨柏的职业生涯发展理论中，将职业发展划分的阶段有（）A成长阶段B探索阶段C培训阶段D建立阶段E维持阶段
单选题萨柏职业生涯发展理论的阶段顺序是（）。A探索阶段、建立阶段、成长阶段、维持阶段、衰退阶段B建立阶段、成长阶段、探索阶段、维持阶段、衰退阶段C成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段D建立阶段、探索阶段、维持阶段、成长阶段、衰退阶段
单选题职业生涯的核心部分是（）A成长阶段B探索阶段C确立阶段D维持阶段