人生的不同阶段与职业发展是密切相关的,其中20岁到40岁是自我维持和自我调整阶段。

人生的不同阶段与职业发展是密切相关的,其中20岁到40岁是自我维持和自我调整阶段。


相关考题:

在不同的职业发展阶段,员工个人与组织在职业生涯管理中的重点是不同的。() 此题为判断题(对,错)。

职业生涯计划是指员工根据自己的能力和兴趣,通过规划职业目标以及实现目标的手段,使自己在人生的各个不同阶段得到不断发展,与企业没有关系。()

处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同,其中,问题最多也最难处理的阶段是()A.早期职业生涯阶段B.中期职业生涯阶段C.晚期职业生涯阶段D.退休期

针对不同人的不同情况分类指导,为其开通职业生涯发展通道是在( )。A.职业选择与职业准备阶段B.职业生涯早期阶段C.职业生涯中期阶段D.职业生涯后期阶段

在人生的不同时期,身心发展均有其重点,其中语言发展最快的阶段是()A婴儿期B学前阶段C小学阶段D青春期

人生的职业发展阶段有()。A、探索阶段B、确立阶段C、维持阶段D、下降阶段

人生的主要阶段与职业是分不开的,职业对人生有极其重要的意义。

在职业生涯发展的不同阶段,职业发展的重点与内容不同。

学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )。A、婴幼儿阶段B、学龄前阶段C、学龄期阶段D、青少年阶段

从学校走向工作岗位,是人生事业发展的起点,这属于()A、职业生涯发展阶段B、职业生涯中期阶段C、职业生涯后期阶段D、职业生涯早期阶段

人生的自我评价与社会价值的关系()A、人生的社会价值是个体生存和发展的必要条件B、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件C、人生的社会价值是实现自我价值的基础D、人生的自我价值是实现社会价值的基础E、人生的社会价值体现自我价值

职业计划:是指员工根据自己的能力和兴趣,通过规划职业目标以及实现目标的手段,使自己在人生的各个不同阶段得到不断发展。

项目管理自诞生以来发展很快,目前已发展为三维管理。其中针对项目生命周期的不同阶段,采用和研究不同的管理技术方法,是属于()。A、时间维B、保障维C、知识维D、职能维

职业生涯规划的步骤包括()。A、自我评估、组织与社会环境分析B、生涯机会的评估C、职业生涯目标的确定D、制定行动方案E、不同发展阶段的评估与反馈

单选题学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )。A婴幼儿阶段B学龄前阶段C学龄期阶段D青少年阶段

多选题人生的自我评价与社会价值的关系()A人生的社会价值是个体生存和发展的必要条件B人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件C人生的社会价值是实现自我价值的基础D人生的自我价值是实现社会价值的基础E人生的社会价值体现自我价值

单选题项目管理自诞生以来发展很快,目前已发展为三维管理。其中针对项目生命周期的不同阶段,采用和研究不同的管理技术方法,是属于()。A时间维B保障维C知识维D职能维

单选题学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )A学龄前阶段B青少年阶段C青年阶段D中年阶段

多选题埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是(  )。A个体一生发展是连续一生的渐进发展进程B动态过程C心理发展阶段是从出生到衰亡整个人生历程的划分D二维的发展阶段说

单选题人生自我意识形成与发展的重要环节是( )A生理自我的形成和发展B心理自我的形成和发展C社会自我的形成和发展D成人感和独立性E从生理自我到社会自我和从社会自我到心理自我

单选题一个人的职业生涯本身是一个动态的不断发展变化的过程,其中处于自我考察、试验扮演不同角色的阶段是( )A成长阶段B探索阶段C创立阶段D维持阶段

单选题从学校走向工作岗位,是人生事业发展的起点,这属于()A职业生涯发展阶段B职业生涯中期阶段C职业生涯后期阶段D职业生涯早期阶段

单选题下列不属于人生职业发展规律的是()A职业生涯发展具有阶段性,其过程大致可分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段B人的个人智力水平、人格特征、家庭地位与经济状况、以及个人的机遇和努力决定各自不同的职业生涯模式C主要通过学校学习和社会实践,评估自己的职业期望,确定职业目标,实现初次就业D职业发展过程具有可塑性,职业发展的过程,是个人适应社会的过程,是个人的理想与现实的一种折衷调和的过程

判断题人生的主要阶段与职业是分不开的,职业对人生有极其重要的意义。A对B错

判断题人生的不同阶段与职业发展是密切相关的,其中20岁到40岁是自我维持和自我调整阶段。A对B错

单选题在人生的不同时期,身心发展均有其重点,其中语言发展最快的阶段是()A婴儿期B学前阶段C小学阶段D青春期

判断题在职业生涯发展的不同阶段,职业发展的重点与内容不同。A对B错