2010年6月5日,1993年7月21日出生的高中一年级学生小龙,因寰宇公司的公交车司机张某紧急刹车而受伤,花去若干医疗费。2011年2月小龙伤愈继续上学,写了授权委托书给其父李某,让他代理其提起诉讼。李某以正当的诉讼参加人的身份于2011年3月对寰宇公司及其司机张某提起了诉讼,要求寰宇公司和张某承担违约责任。 在诉讼进行中,李某将要求被告承担违约责任改为被告承担侵权责任,要求赔偿医疗费、护理费、误工费等各项费用共2.8万元。本案被告在答辩中认为,司机紧急刹车是因为行人陈某违章过路引起,责任应当由陈某承担,因此要求追加陈某作为无独立请求权的第三人参加诉讼。根据下列内容,回答问题。2011年7月20日,法院判决被告赔偿原告医疗费等1.8万元。陈某无过错不承担责任。2011年7月25日,李某以诉讼代理人的身份,以一审被告为被上诉人提起上诉;被告以陈某为被上诉人提起上诉;陈某以一审被告为被上诉人提起上诉。依据法律和司法解释,下列选项正确的是:()A、李某、一审被告、陈某的上诉都是合法的B、一审被告的上诉不合法,因一审判决没有涉及陈某的责任,陈某不可以作为被上诉人C、李某的上诉是不合法的D、陈某的上诉不合法,因一审判决没有涉及陈某的责任,陈某不可以作为上诉人

2010年6月5日,1993年7月21日出生的高中一年级学生小龙,因寰宇公司的公交车司机张某紧急刹车而受伤,花去若干医疗费。2011年2月小龙伤愈继续上学,写了授权委托书给其父李某,让他代理其提起诉讼。李某以正当的诉讼参加人的身份于2011年3月对寰宇公司及其司机张某提起了诉讼,要求寰宇公司和张某承担违约责任。 在诉讼进行中,李某将要求被告承担违约责任改为被告承担侵权责任,要求赔偿医疗费、护理费、误工费等各项费用共2.8万元。本案被告在答辩中认为,司机紧急刹车是因为行人陈某违章过路引起,责任应当由陈某承担,因此要求追加陈某作为无独立请求权的第三人参加诉讼。根据下列内容,回答问题。 2011年7月20日,法院判决被告赔偿原告医疗费等1.8万元。陈某无过错不承担责任。2011年7月25日,李某以诉讼代理人的身份,以一审被告为被上诉人提起上诉;被告以陈某为被上诉人提起上诉;陈某以一审被告为被上诉人提起上诉。依据法律和司法解释,下列选项正确的是:()

  • A、李某、一审被告、陈某的上诉都是合法的
  • B、一审被告的上诉不合法,因一审判决没有涉及陈某的责任,陈某不可以作为被上诉人
  • C、李某的上诉是不合法的
  • D、陈某的上诉不合法,因一审判决没有涉及陈某的责任,陈某不可以作为上诉人

相关考题:

心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期在( )A.初中一年级B.初中二年级C.初中三年级D.高中一年级

国家规定,高中一年级主要设置必修课程,逐步增设选修课程,学生可跨班级选修。()

林红是高中一年级一位很不自信的学生。其实,她是以较高的分数考进此学校的,只是进入高中后,还没有适应好高中的学习,掌握高中的学习方法。问题:如果你是她的老师,你将怎样帮助她提高学习的自信心

《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是( )。A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中一年级至高中

青少年辩证思维发展的一个重要的转折期是在(  )A.初中一年级B.初中二年级C.初中三年级D.高中一年级

中学阶段思维发展的关键期是A.初中二年级B.初中三年级C.高中一年级D.高中二年级

我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为( )A.小学一年级到高中阶段B.小学三年级到初中阶段C.小学三年级到高中阶段D.初中到高中阶段

青少年性格的情绪特征在()出现显著的变化。A小学六年级B初中一年级C初中二年级D高中一年级

小学一年级课本汉字高度至少为5.5毫米,高中课本也不能低于2.5毫米。

青少年抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是()A、初中一年级~高中一年级B、初中二年级~高中二年级C、初中三年级~高中三年级D、高中一年级~高中三年级

少年小说的主要接受对象的年龄段大致在()。A、小学一年级至初高中阶段B、小学三四年级至初高中阶段C、小学五六年级至初高中阶段D、小学五六年级至初中阶段

青少年性格的意志特征在()以后进入迅速发展时期。A、小学六年级B、初中一年级C、初中二年级D、高中一年级

在心理上制造出“假想的观众”,主要发生在()阶段。A、初中阶段B、高中一年级C、高中二年级D、高中三年级

()16岁的梦露为了生存,只好中止什么课程,为的是结婚?A、中专一年级B、初中三年级C、高中一年级D、高中二年级

《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()A、小学一年级至高中B、小学三年级至高中C、小学五年级至高中D、初中—年级至高中

研究显示,中学生品德发展的关键期在()。A、初中二年级B、初中三年级C、高中一年级D、高中二年级

教育储蓄的存款对象是()以上学生。A、小学四年级B、初中一年级C、初中四年级D、高中一年级

判断题中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。A对B错

单选题少年小说的主要接受对象的年龄段大致在()。A小学一年级至初高中阶段B小学三四年级至初高中阶段C小学五六年级至初高中阶段D小学五六年级至初中阶段

单选题青少年性格的意志特征在()以后进入迅速发展时期。A小学六年级B初中一年级C初中二年级D高中一年级

单选题掌握字词概念的转折点是().A初中一年级B初中二年级C高中一年级D高中二年级

单选题青少年性格的情绪特征在()出现显著的变化。A小学六年级B初中一年级C初中二年级D高中一年级

单选题研究显示,中学生品德发展的关键期在(  )。A初中二年级B初中三年级C高中一年级D高中二年级

单选题青少年抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是()A初中一年级~高中一年级B初中二年级~高中二年级C初中三年级~高中三年级D高中一年级~高中三年级

单选题心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期是(  )。A初中一年级B初中二年级C初中三年级D高中一年级

单选题《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()A小学一年级至高中B小学三年级至高中C小学五年级至高中D初中—年级至高中

单选题教育储蓄的存款对象是()以上学生。A小学四年级B初中一年级C初中四年级D高中一年级

判断题小学一年级课本汉字高度至少为5.5毫米,高中课本也不能低于2.5毫米。A对B错