影响态度和品德学习的外部条件有家庭教育方式、社会风气和__________。
影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（ ）A、 环境B、 遗传C、 学校教育D、 家庭教育
德育过程从本质上说就是（ ）的统一过程。A、个体与环境B、个体与教育C、个体社会化D、社会规范个体化E、社会与环境
影响态度与品德学习的外部条件包括家庭教养方式、__________和同伴群体。
家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（ ）
习近平总书记指出，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是（ ）。A.品德教育B.知识教育C.美育教育D.传统文化教育
德育过程从本质上说就是（）的统一过程。A.个体与环境B.个体与教育C.个体社会化D.社会规范个体化E.社会与环境
家庭教养方式是影响态度与品德学习的内在条件。（ ）
在家庭教育中，家长应坚持以正确的价值观对子女的身心发展施加影响，正确引导，使他们朝社会与家庭期望的目标成长。
习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话中指出：家庭教育涉及很多方面，但最重要的是（）。A、健康教育B、知识教育C、素质教育D、品德教育，是如何做人的教育
家庭教育内容的“倒置”现象指的是（）。A、家庭教育重视品德与非智力技能B、家庭教育重视环境C、家庭教育侧重特长培养D、家庭教育侧重科学文化知识和智力技能，而忽视品德和非智力技能
个体心理与行为会受到社会因素的重大影响与作用，属于其具体表现的是（）。A、教育影响B、经济文化因素C、素质性因素D、家庭影响E、诱发因素
学前教育机构家庭教育指导的形式虽然有许多共性，但在不同的历史时期，也表现了个性。
学前儿童家庭教育的任务包括（）四个方面。A、健康教育、认知教育、品德教育、审美教育B、健康教育、知识教育、品德教育、审美教育C、品德教育、智力教育、体育、劳动教育D、品德教育、智力教育、体育、美育
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，家庭教育对学生的成长起着的主导作用。（）
个体社会化反映了（）A、个体与学校的关系B、个体与家庭的关系C、个体与社会的关系D、个体与教育的关系
影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。A、环境B、遗传C、学校教育D、家庭教育
影响未成年人思想品德教育的因素：（）A、家庭因素B、学校因素C、教育对策D、社会因素
单选题家庭教育内容的“倒置”现象指的是（）。A家庭教育重视品德与非智力技能B家庭教育重视环境C家庭教育侧重特长培养D家庭教育侧重科学文化知识和智力技能，而忽视品德和非智力技能
单选题习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话中指出：家庭教育涉及很多方面，但最重要的是（）。A健康教育B知识教育C素质教育D品德教育，是如何做人的教育
多选题影响未成年人思想品德教育的因素：（）A家庭因素B学校因素C教育对策D社会因素
多选题德育过程从本质上说就是（ ）的统一过程。A个体与环境B个体与教育C个体社会化D社会规范个体化E社会与环境
填空题儿童社会性发展影响思想品德发展，要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育，品德涉及的是是非善恶的（），社会性涉及的是生存与生活的问题，一个是精神与道德问题，一个是社会问题，各有不同的指向。
多选题影响个人职业生涯规划的与个体有关的因素有 ( )A教育背景B家庭C人格特性D机会与运气E动机与需求价值观
判断题个体品德的输入形式涉及家庭、社会与公司许多游行的与无形的教育影响，是可以计量的。A对B错
判断题家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。A对B错