个体社会化反映了()A、个体与学校的关系B、个体与家庭的关系C、个体与社会的关系D、个体与教育的关系

个体社会化反映了()

  • A、个体与学校的关系
  • B、个体与家庭的关系
  • C、个体与社会的关系
  • D、个体与教育的关系

相关考题:

性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。 ( )

教育促进个体社会化是指( ) A、教育促进个体思想意识的社会化B、教育促进个体行为的社会化C、教育培养个体职业意识和角色D、教育促进个体差异的充分发展

个体社会化是伴随儿童终生的过程,而学前期对于个体社会化具有重要的意义。()

学校教育促进个体社会化的主要途径包括( )A.教育促进个体思想意识的社会化B.教育培养个体的职业意识和角色C.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现D.教育促进个体行为的社会化

教育要传授“何以为生”的本领,这体现了教育的( )功能。A.个体社会化B.社会个性化C.个体谋生D.个体享用

小学德有过程的本质就是( )。A.个体社会化的过程B.壮公规龍个体化的过程C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程

教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.个体谋生功能D.个体享用功能

个体的态度是一个社会学习的过程,体现了个体社会化的过程。A对B错

高等教育促进个体社会化的功能体现在()A、促进个体行为的社会化B、促进个体思想意识和价值观念的社会化C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力

老年护理的对象包括老年人个体、老年人的家庭和社区,反映了哪项老年护理原则的含义()A、贯彻整体护理理念原则B、满足老年人需求原则C、提供个性化护理原则D、提供社会化护理原则E、尽早防护原则

个体的态度是一个社会学习的过程,体现了个体社会化的过程。

社会化的特点包括()。A、个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B、个体的社会化必须在学校进行C、个体的社会化具有能动性D、社会化是个终生的过程

智商更多地放映了个体的生物学特性,而情商更多地反映了个体的社会学特性。

自尊反映了个体对自己的满意程度。

人的个体社会化

个体个性化和个体社会化

个体社会化

个体的全部社会化是以()为条件的。A、早期社会化B、语言社会化C、性别社会化D、道德社会化

社会化涉及两个方面,即()。A、社会对个体进行教化的过程B、早期社会化过程C、再社会化过程D、个体适应社会的过程

关于社会化,下列说法中正确的包括()。A、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程B、社会化涉及社会及个体两个方面C、社会化伴随人的一生D、成人期的社会化是继续社会化

高等教育促进个体化发展的功能体现在()A、促进个体行为的社会化B、高等教育在促进个体社会化的同时,还应该尊重个体的独特性,促进个体的个性成长C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力

多选题个体在社会化中的能动性体现在(  )。A个体自身的知识、经验、价值观念和人格特征等因素影响、引导着个体的社会化B将所有社会价值文化外化C个体被社会化的过程中,也会影响其他个体的社会化D个体是社会化的主体,不是社会化的客体

判断题个体的态度是一个社会学习的过程,体现了个体社会化的过程。A对B错

单选题中国个体社会化的理论中,较细致的描述了个体心理社会化所经历的历程的是()。A性习论B慎染说C童心失说D精神分析论

单选题个体社会化反映了()A个体与学校的关系B个体与家庭的关系C个体与社会的关系D个体与教育的关系

多选题高等教育促进个体社会化的功能体现在()A促进个体行为的社会化B促进个体思想意识和价值观念的社会化C培养个体角色的社会化D培养个体参与社会公共事务的能力

多选题社会化涉及两个方面,即()。A社会对个体进行教化的过程B早期社会化过程C再社会化过程D个体适应社会的过程