品德测评的实质就是通过构建较为科学的同态映射,把测评向量空间中较为复杂的分析与综合转化为行为空间的简单分析与综合。

品德测评的实质就是通过构建较为科学的同态映射,把测评向量空间中较为复杂的分析与综合转化为行为空间的简单分析与综合。


相关考题:

是对员工的事实报告采用计算机辅助分析的考核性品德测评方法。A.FRD品德测评法B.FRR品德测评法C.FCR品德测评法D.FRC品德测评法

( )是事实报告采用计算机辅助分析的考核性品德测评方法。A.FRD品德测评法B.FRR品德测评法C.FCR品德测评法D.FRC品德测评法

()是事实报告采用计算机辅助分析的考核性品德测评方法。A:FRD品德测评法B:FRR品德测评法C:FCR品德测评法D:FRC品德测评法

什么是品德测评?品德测评应遵循哪些原则?

同态映射是个体行为空间与测评向量空间之间的对应关系。

素质只有通过(),才能表现出它的相对水平与内在价值。A、标准体系B、心理测评C、知识测评D、品德测评

不符合品德测评指标体系设计科学性要求的是()。A、品德测评各指标必须与德育目标相一致B、品德测评各指标相容C、品德测评各指标相对独立D、品德测评各指标具有不完备性

它是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法他是()。A、主观量表测评法B、OSL品德测评法C、问卷测验法D、FRC品德测评法

品德测评量化的实质,从哲学角度看,就是通过测量手段提示品德的()和()

()是先选择某一中介变量,对诸种不同类别或病不同质的品德测评对象进行统一性的转化,对他们进行近似同类同质的量化。A、品德测评的类别量化B、品德测评的当量量化C、品德测评的顺序量化D、品德测评的模糊量化

评价客体某一时期品德行为的总和指的是品德测评中的哪一部分()A、测评向量空间B、个体行为空间C、同态映射D、群体行为空间

人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式,把()物化为指标内容或条目式要素,把()化为测评标志与标度,使测评对象与测评标准联结下来,进行比较与评定。

下列有关对素质测评表述不正确的是()。A、素质测评必须以某一行为事实为依据B、素质测评是对主体工作前条件的分析与确定C、素质测评实质上就是素质测量D、素质测评与绩效考评是等同的E、素质测评可以为人事配置提供科学依据

简述品德测评、知识测评和能力测评的内容和方法。

在人员素质测评方法中,品德素质的测评属于()。A、模糊测评B、现场测评C、隐蔽测评D、评判测评

填空题人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式,把()物化为指标内容或条目式要素,把()化为测评标志与标度,使测评对象与测评标准联结下来,进行比较与评定。

判断题品德测评的实质就是通过构建较为科学的同态映射,把测评向量空间中较为复杂的分析与综合转化为行为空间的简单分析与综合。A对B错

单选题不符合品德测评指标体系设计科学性要求的是()。A品德测评各指标必须与德育目标相一致B品德测评各指标相容C品德测评各指标相对独立D品德测评各指标具有不完备性

问答题简述品德测评、知识测评和能力测评的内容和方法

单选题它是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法他是()。A主观量表测评法BOSL品德测评法C问卷测验法DFRC品德测评法

单选题()是先选择某一中介变量,对诸种不同类别或病不同质的品德测评对象进行统一性的转化,对他们进行近似同类同质的量化。A品德测评的类别量化B品德测评的当量量化C品德测评的顺序量化D品德测评的模糊量化

多选题下列有关对素质测评表述不正确的是()A素质测评必须以某一行为事实为依据B素质测评是对主体工作前条件的分析与确定C素质测评实质上就是素质测量D素质测评与绩效考评是等同的E素质测评可以为人事配置提供科学依据

判断题同态映射是个体行为空间与测评向量空间之间的对应关系。A对B错

填空题品德测评量化的实质,从哲学角度看,就是通过测量手段提示品德的()和()

单选题在人员素质测评方法中,品德素质的测评属于()。A模糊测评B现场测评C隐蔽测评D评判测评

单选题素质只有通过(),才能表现出它的相对水平与内在价值。A标准体系B心理测评C知识测评D品德测评

单选题评价客体某一时期品德行为的总和指的是品德测评中的哪一部分()A测评向量空间B个体行为空间C同态映射D群体行为空间