交谈就是相互接触谈话,公共关系活动中的交谈主要有()。A、座谈B、对话C、谈心D、讨论E、研究

交谈就是相互接触谈话,公共关系活动中的交谈主要有()。

  • A、座谈
  • B、对话
  • C、谈心
  • D、讨论
  • E、研究

相关考题:

个案辅导就是一种社交谈话。()

在组织谈话活动中,应为幼儿创造机会学习()等方面的谈话规则。 A、用适合角色的语言进行交谈B、用轮流的方式进行交谈C、用修补的方法延续谈话D、用自我的方式进行谈话

教师组织幼儿围绕话题自由交谈活动时,需把握的基本原则有()。 A、应当放手让幼儿围绕话题自由交谈B、鼓励每位幼儿积极参与谈话,真正形成双向或多项的交流C、在自由交谈的活动过程中,适当增加幼儿“动作”的机会D、为了指导幼儿自由交谈任意介入的原则

幼儿园谈话活动的基本结构包括()。A、创设适当的谈话情境B、围绕话题自由交谈C、围绕话题深入交谈D、围绕话题个别交谈E、迁移谈话的经验

谈话活动的基本特征包括()。 A.谈话活动应拥有一个幼儿感兴趣的话题B.谈话活动中教师起间接指导作用C.谈话活动注重多方的信息交流D.谈话活动拥有宽松自由的交谈气氛

交谈是有计划、有目的的交流谈话。与病人交谈下列内容,最重要的是( )。A、做好交谈小结B、内容切题C、合适的交谈环境D、提前预约E、控制好交谈的方向引导病人谈话的主要目的包括( )。A、防止谈话冷场B、放松紧张的精神C、沟通医患的感情D、调动病人的思维E、引导病人抓住谈话主题

交谈是有计划、有目的的交流谈话与病人交谈最重要的是A.内容切题B.提前预约C.合适的交谈环境D.做好交谈小结E.控制好交谈的方向

在参与别人的交谈之前,先要了解别人谈话的(),并在确认对别人的交谈没有防碍时,方可加入交谈。

正式交谈是指交谈双方事先协商约定了谈话时间、地点、甚至还确定了谈话内容和()的交谈。

通过语言接触,分担感受,建立社交关系的闲聊,这种谈话属于()。A、社交谈话B、感性谈话C、知性谈话D、以上说法都不是

幼儿园谈话活动的类型有()。A、日常个别谈话B、看图讲述C、日常集体交谈D、有计划的谈话活动E、讨论活动

交谈是有计划、有目的的交流谈话。与病人交谈下列内容,最重要的是()。A、做好交谈小结B、内容切题C、合适的交谈环境D、提前预约E、控制好交谈的方向

直接交谈是指交谈者面对面的交谈,直接交谈一般以口头语言表达的形式来进行。直接交谈的特点是在直接交谈过程中对话双方的()会随谈话内容不断转换。

交谈时的距离与交谈者双方的关系、交谈内容及交谈环境有关。一般来说,在公众区谈话,一人可同时与几个人交谈,谈话距离较远,可达到4-15米左右;在交际区谈话,同时可有几人在场,但谈话对象是专一的,谈话距离一般在()米之间;若是在亲密区的谈话,由于谈话者之间的关系比较亲密,谈话距离一般在05-1米左右。

交谈时,目光应专注,或注视对方,或凝神思考,从而和谐地与交谈进程相配合,目光接触对方脸部的时间宜占全部谈话时间的30%~60%。

谈话活动与日常交谈的联系与区别?

公共关系口才的实际运用中,其传播方式主要有()。A、交谈B、演讲C、辩说D、争论E、诡辩

导游人员在交谈过程中应注意()。A、结束交谈的最佳句号是微笑B、如对方看表,赶紧结束谈话C、不要在对方谈兴正浓时中断谈话D、结束交谈前应先预定一段时间E、当对方谈兴已衰时,赶紧寻找话题延长交谈

同三人以上谈话时,()。A、只和女宾交谈B、只和男宾交谈C、只和两人交谈D、不能只和一人交谈

交谈离不开礼仪,要想取得良好的谈话效果,应当注意()、()、()、()、()交谈的礼节。

问答题谈话活动与日常交谈的联系与区别?

填空题交谈时的距离与交谈者双方的关系、交谈内容及交谈环境有关。一般来说,在公众区谈话,一人可同时与几个人交谈,谈话距离较远,可达到4-15米左右;在交际区谈话,同时可有几人在场,但谈话对象是专一的,谈话距离一般在()米之间;若是在亲密区的谈话,由于谈话者之间的关系比较亲密,谈话距离一般在05-1米左右。

多选题幼儿园谈话活动的类型有()。A日常个别谈话B看图讲述C日常集体交谈D有计划的谈话活动E讨论活动

填空题正式交谈是指交谈双方事先协商约定了谈话时间、地点、甚至还确定了谈话内容和()的交谈。

填空题直接交谈是指交谈者面对面的交谈,直接交谈一般以口头语言表达的形式来进行。直接交谈的特点是在直接交谈过程中对话双方的()会随谈话内容不断转换。

单选题通过语言接触,分担感受,建立社交关系的闲聊,这种谈话属于()。A社交谈话B感性谈话C知性谈话D以上说法都不是

多选题幼儿园谈话活动的基本结构包括()。A创设适当的谈话情境B围绕话题自由交谈C围绕话题深入交谈D围绕话题个别交谈E迁移谈话的经验