教师根据既定的题目，引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是()。A、谈话B、讲述C、独白D、对话

教师根据既定的题目，引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是()。

A、谈话

B、讲述

C、独白

D、对话

相关考题：

教师根据既定的资料,引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是()。 A.谈话B.讲述C.独白D.对话

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以对话形式进行的言语交往活动是()。A、讨论B、文学作品欣赏C、讲述D、谈话

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学前儿童口头表述行为的表现方式有()。A、个人独白B、集体讲述C、对话交谈D、书面交流E、内部言语

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主要使用独白言语开展的活动是()。A、文学作品学习活动B、早期阅读活动C、讲述活动D、谈话活动

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幼儿园讲述活动的特点是()。A、拥有一定的凭借物B、独白言语C、情境较为正式D、需要调动儿童的多种能力E、对话言语

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讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()

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人们的口头言语分为两种:对话言语和独白言语,对应的言语活动分别是谈话和讲述。() 此题为判断题(对，错)。

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因讲述活动发展的是儿童的独白言语，因此教师可用图书作为儿童讲述的内容。()

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【单选题】幼儿自由交谈后，教师需要引导幼儿（）谈话的范围，围绕话题进行深入交谈。A．缩小B．拓展C．扩充D．增加

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